没有窝的小兔教案

没有窝的小兔教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的没有窝的小兔教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

没有窝的小兔教案1

【活动目标】

1、培养幼儿快跑、钻、敏捷的'反应能力。

2、提高幼儿三人合作进行游戏的能力。

3、培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。

4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

【活动准备】

兔头饰若干，大灰狼头饰一个，磁带。

【活动过程】

一、开始部分。

1、小兔子(幼儿)分散站在场地中间，在兔妈妈(教师)的带领下做自编的小兔操节。

2、队列练习：四队走——两队走——大圆走——左右分队走——一队一队走。

二、基本部分。

1、介绍游戏名称。

2、游戏玩法：选出两名幼儿分别当没有窝的小兔和大灰狼，其余的人按三人分成几组，两人围成圈，一人当窝中的兔，每组相距3—6步，游戏开始，教师与幼儿齐念“小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三。”喊一时，兔即刻逃跑，喊三时大灰狼开始追捕。这只兔为了自救，可以向任何一个窝里跑。这时窝里原有的兔要马上向外逃跑，大灰狼继续追，如果被大灰狼捕到的兔，两人就另换角色。

3、幼儿进行游戏。

4、教师小结游戏情况，并表扬找到窝的兔子取得胜利，全体幼儿祝贺他们。

5、幼儿再次游戏。

三、结束部分。

复习游戏“螺旋走”。

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

没有窝的小兔教案2

活动目标

1.培养幼儿快跑、钻、敏捷的反应能力。

2.提高幼儿三人合作进行游戏的能力。

3.培养幼儿学会为别人取得胜利而高兴的良好心理品质。

活动准备

1.音乐

2.兔头饰若干，大灰狼头饰一个。

活动过程

一、热身活动

小兔子（幼儿）分散站在场地中间，在兔妈妈（教师）的带领下做自编的小兔操节。

二、游戏活动

1.介绍游戏名称。

2.游戏准备

选出两名幼儿分别当没有窝的小兔和大灰狼

其余的幼儿三人一组，两人围成圈，一人当窝中的兔。

3.游戏玩法

游戏开始，教师与幼儿一起说儿歌

小朋友来游戏，我们来帮兔找窝，一、二、三。

喊一时，兔即刻逃跑，喊三时大灰狼开始追捕。

这只兔为了自救，可以向任何一个窝里跑。

这时窝里原有的兔要马上向外逃跑，大灰狼追小兔。

如果被大灰狼捕到的兔，两人就另换角色。

4.互换角色，游戏反复进行。

5.教师小结游戏情况，并表扬找到窝的兔子取得胜利，全体幼儿祝贺他们。

三、活动结束，放松走步。

没有窝的小兔教案3

活动目标

1.练习快速跑,锻炼反应能力。

2.能三人合作进行游戏。

材料准备

兔头饰若干,大灰狼头饰一个果;

活动建议

1.教师讲解游戏玩法和规则

(1)幼儿扮小兔子,选出 1 名幼儿扮没有窝的小兔、1 名幼儿扮大灰狼。其余幼儿按三人为一组两人拉手围成窝,一人当窝中的小兔。每组相距 3~6 步。

游戏开始,教师与幼儿齐念“小朋友来游戏,我们来帮兔找窝,一、二、三!”喊“一”时,没有窝的小兔即刻逃跑,喊“三”时大灰狼开始追捕。

这只兔为了自救,可以向任何一个窝里跑。这时窝里原有的 1 只小兔要马上向外逃跑,寻找下一个窝自救。而大灰狼要继续追逃跑的小兔,如果被大灰狼捕到的兔,两人就互换角色。

(2)大灰狼追捕小白兔的时候拍到就算抓到,注意安全。

2.引导幼儿探索“不让大灰狼捉住”的方法如快速反应,在跑的时候要快速闪身躲避、提前拐弯跑或是迅速改变方向等。

3.教师要及时提醒幼儿遵守游戏规则。活动后教师要及时表扬、鼓励合作成功的幼儿,为取得胜利的同伴鼓掌表示祝贺。