春游要准备什么教案

春游要准备什么教案

作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的春游要准备什么教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春游要准备什么教案1

活动目标:

1、了解春游所需带的必备物品,学习自己的事情自己做。

2、学习围绕一个主题展开讨论,接纳别人的建议。

3、懂得讨论时要倾听他人的意见,逐步养成良好的听说习惯。

活动准备

1、黑板笔

活动过程：

1、提出问题。

师：过几天，我们要春游了，大家心里一定很高兴！那么春游你想带些什么东西呢？（吃的、用的、玩的东西）

（1）幼儿自由发言，教师将幼儿讲到的内容按对物体的归类，分别用简笔话的形式画在黑板上。

（2）教师和幼儿一起对三类物品数一数各有多少件。

2、解决问题：

师：我们大家说的这些物品是否在春游时一定要带的呢？

哪些是必需的？哪些是可以不要带的？请说出理由。

（1）幼儿说出带与不带这些物品的理由。

（2）分小组开展讨论，教师巡回倾听幼儿的想法。

3、确定方案

（1）师生一同将大家一致认为必须的物品画上红圈，数一数一共有几件？

（2）教师提建议，每人可以根据自己的实际情况再增加一件物品。

（3）提示幼儿每人要带一只塑料袋专门用来装自己要丢弃的塑料袋。

活动建议与提示：

1，这是一个轻松的.谈话活动，教师要营造可让幼儿积极参与的宽松氛围。在确认物品的种类和数量时，教师要有意识地结合幼儿的数学学习进行教学。要将环保的思想有机地参透在活动中。

2，根据幼儿的建议组织春游。

3，建议家长和孩子商量出去春游要带什么东西，鼓励孩子用纸，笔将自己的想法记下来。

春游要准备什么教案2

活动目标：

1.引导幼儿阅读别人的计划书，并结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游需要准备的物品的计划，初步建立自主意识。

2.在协商，讨论，分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

活动准备：教师制定的计划书，记录纸，铅笔，水彩笔。

关键点：在阅读中尝试运用图画，文字，数字，包括语言来共同表达。

活动过程：

一，阅读老师的计划书

1.讨论老师的春游计划

老师制定了一份去昆虫馆的旅游计划表你看得懂吗 有什么要告诉大家的吗

有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗 有什么不满意的地方要修改吗

2.讨论幼儿春游要带的物品

老师和大家一起把旅游的时间，游览的内容已经做了安排，那么除了这些我们还应该做些什么计划呢

春游你想带些什么东西呢

二，讨论制定小朋友自己的旅游计划：

1.讨论商量

刚才大家说到的物品是否一定要在春游时带呢

幼儿说出带与不带的理由。

小朋友的计划听起来挺棒的，可是内容比较多，很容易忘记，能不能象老师那样做一

份计划书呢 用什么方式做记录大家都能看得懂

如果一个人做计划书有点难，还是几个人一起做较好。那怎么分工呢 （幼儿自由分成若干个小组）

2.制作计划书

观察幼儿分工情况：谁记录 谁交流

鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。

有什么困难可以请老师帮忙。

可以用各种方式进行记录，大家一起为计划书出主意。

三，阅读计划书，交流分享：

1.每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听，有序提问）。

2.各组可根据情况商量修改计划书。