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《我》初中作文600字

时间:2024-10-24 09:09:30
《我》初中作文600字汇总10篇

《我》初中作文600字汇总10篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的《我》初中作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《我》初中作文600字 篇1

在我们的生活中,有许许多多值得我们敬佩的人,但是,我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等,身材匀称,长长的头发,两道弯弯的眉毛下,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,让人一看就知道是很有学问的人。

肖老师讲课十分生动,从她口中流出的美妙词句,像叮咚山泉,死和风细雨,滋润着同学们的心田,责任心非常强,批改作业一丝不苟,一个小错误都逃不过她的“火眼金睛。”有一次,我把竖撇写成竖,她都会给我批竺春来,真可谓工作认真。

肖老师不仅工作兢兢业业,认真负责,还特别会鼓励人。有一次,肖老师让同学举手回答问题,我在班里是出了名的胆小,表达能力很差,从来不敢回答问题,我的手举到半截又迅速放了下来。但还是让肖老师发现了,只见肖老师站面带笑容站在我跟前,请我回答问题,我站起来回答问题的声音很低,我觉得自己没说一个字,心就会颤抖一下,支支吾吾,结结巴巴总算讲了出来,我自己都觉得不满意,把头低的更厉害了。心想:“这回肖老师会狠狠地批评我吧。”可是,肖老师不但没批评,还和蔼可亲地对我说:“回答很好,以后多努力锻炼,一定会有进步的。”让同学们为我鼓掌,当时,我感动极了。从那以后,上课我把手举得高高的,回答问题的声音响亮了很多,我更加自信了。肖老师对同学们的哎无时无刻都滋润着同学们的健康成长,事无巨细地指点着我们,照顾我们,温暖我们。

这就是我最敬佩的人——肖老师,我一定努力学习,不辜负老师对我的期望,将来对工作认真负责,兢兢业业,做个对国家有用的人才。

《我》初中作文600字 篇2

大千世界,色彩斑斓,彩虹的七色光芒引发了·无数联想,外太空的银河,是否别具特色,苏轼眼中的大漠落日是否染红了一片蓝天,而映入我眼帘的,是另一番色彩。

夕阳西下,那是的太阳最顺心,很亮却不刺眼,我坐在屋顶,眺望着远方已被地平线吞入四分之一的夕阳,时不时的微风吹来,发丝随风飘扬,火烧云的迅速,让我叹为观止,在我痴迷于金色的落日时,它已染红了半壁天空,或许在任何人眼里一个人在屋顶看落日,都是一种美感,而我却添加了几分悲凉,时间一去不复返,在我还陶醉于它的美时,他却带走了我的时间。

又是一个下雨的清晨,地面经过一夜的洗礼后,变得湿润,空气中散发着潮湿的气味,树上的叶子显得更绿,草上都是一颗颗的露珠,我漫步在林间,裤角早已湿透,深呼吸,林间的空气很新鲜,让人感觉心旷神怡,我的心情也轻松起来了,即使,这场突如其来的大雨打乱了我原本的计划,但他却送给我另一个舒心的天地,我还是很开心的。

我眼中的色彩,不仅有与众不同的意境,还有众所周知的感悟。

雪白的围墙在冬日白雪的映衬下,显得格外刺眼,让人不想有太多的停留,就在我转身离去的时候,余光中闯进了一抹绿色,我怀着诧异的心慢慢回头,果然在墙角处发现了他,想要摸摸他的的手却停在了空中,不想侵扰那颗在冬日开放的绿意,虽微不足道却是我感慨万千,一棵草尚且知道不畏严寒,只为春天,一个人难道不应该向困难作战,永不退缩吗?

白纸一样的人生,画上了什么颜色,就会显示出什么颜色,就算大千世界的色彩是个未知数,也要让自己的人生变得多彩,放眼看世界,映入眼帘的是未知名的小河,未知数的落叶,就是彩虹的颜色是七种,但它总是一种形态,即使夕阳在美,也是黄昏前对世界的最后一丝留恋......

我眼中的色彩,是独特的,也是平凡的,在独特与平凡中,我独自遨游,望着海平面,产生联想......

《我》初中作文600字 篇3

当春风夹杂着泥土的气息,柔和地洒满大地时,我们欢声笑语地来到了大罗山。

一行人坐着摇摇晃晃的大巴,谨记着班主任的话——“这是一次艰苦的磨练意志的旅程”,来到了山脚下。山中树冠遮天,几缕稀稀落落的日光从枝叶缝隙照下来,为山林添了几分幽雅。

开始登山。时间愈发漫长了,起初的兴致勃勃也随之烟散云散。汗水沿着额头滑落,背着书包弓着背,拖着千斤重的双腿,伴随着脚底落叶的“沙沙”声,一步一步地跨上无止尽也无回头路的道路。低着脑袋,盯着不断升高的阶梯,“能撑多久是多久吧。”我喃喃道。心渐渐地平静下来,开始发觉脸庞微微发烫。周围的打闹声,欢笑声掺杂着话语声,在幽邃的天空中回荡着,清亮而温柔。

一路喝水仍觉口干舌燥,直到保温杯里再也倒不出一滴水,我就要放弃了。胃里无法忍受的剧痛,就好像有一百个微型米开朗琪罗同时举着锤子凿子,愣要把我这块冥顽不灵的蠢石头雕成大卫像。这些可怕的小天才们在头顶的每一个毛孔,和胃中的每一个细胞里敲啊凿啊,身子飘飘然欲乘风而去。

实在受不了了!于是停下脚步,大口大口地吸着氧气。迷糊中,前面的那个人也停了下来,小心地转了个身,一只摊开的手掌缓缓递到我眼前,“拉着吧,再坚持一会儿。”于是,心就像在悬崖边被拉了回来。我把手放在那摊开的手掌上,周身的血液异样地涌动。

这一刻,我深深地触动了。又开始清楚地知道,自己脚下踏着的是结结实实的山路,而不是房间里软绵绵的床。这只有力的手,使我在后半路程坚持了下来。靠着这只手,我看过了盘旋在山腰的绵云,欣赏了诗意朦胧的高山峻岭,站在山顶转身瞭望远方,暖人心田的不仅仅是视野中的美景……

是呀,前行的路上,若一时被浓雾环绕而看不清前行的路,请不要放弃。请相信,必会有一束阳光穿透浓雾,照亮前行的方向,引领着你,一往无前。

《我》初中作文600字 篇4

我12岁了,是那样的活泼,我有时悲伤、有时欢乐、有时后悔。知道了我,也不看看,我是外貌吗?我可是长得挺帅的哦!看看吧!

我头长得挺奇形的,有的人叫我“倒三角形”我让我既生气、又想笑。我长着一双小小的眼睛,还戴了个眼镜,不过没人敢叫我“四眼狗”。我的耳朵长得很大,我妈妈说我的耳朵像猪八戒的耳朵。我的鼻子是“踏鼻子”和我爸一样。我的嘴巴很扁,我笑起来不好看,而且牙齿长得不好我一般不笑。我长得很瘦,我说别人胖子,他们就叫我猴子。我个子算是高的,大概一米四左右吧!给大家介绍了我的外貌,也该说说我的爱好了吧!

说来我也是个综合发展的人,我的爱好很多,我喜欢打乒乓球、吹笠笛、玩电脑、游泳。这既是我的爱好,也会是我将来的发展。我的电脑打得很好,也就是因为电脑,所以我戴了眼镜。我暑假几乎是天天玩,现在我打字速度1分/30字。我也在网上结识了许多好友,所以经常聊天。眼睛脑近视了我换了个玩法,呵呵!那就是游泳。这正好是炎热的酷夏,合我的口味。我刚开始还不会游泳, ……此处隐藏772个字……>

先智婷的智慧在数学这一科上发挥的淋漓尽致,她说她初中数学最低分是138分,跟我的分数一对比,不知道比我高了多少。数学,让无数学生头疼的两个字,她轻轻松松的搞定了,不羡慕都难。

罗老师还在课堂上提起她,说:“她是个很自信的女生,也感染了周围的人,你们应该多向她学习。”

老先哪怕担心成绩考差脸上也带着笑容,她的笑容很容易让别人安心。

先智婷,她有很多值得我多加学习的地方,不仅是在学习上,还在生活中。

《我》初中作文600字 篇7

声音,虽由耳朵接收,却是要用心灵去感受的。

我喜欢的声音,既不优美典雅,也不混乱使人晕头转向,我所喜欢的,就是那运动会时的呐喊声,助威声和加油声。

我是一名运动员,正在赛场上,奋力拼搏,和对手争锋相对,不管面对的是强者还是弱者,都要全力以赴,在这时,呐喊声,助威声和加油声,给了我很大的鼓励,加油声掺和着鼓声,助威声搅乱了喇叭声,呐喊声和锣声同步,这声音激活了整个运动场,在赛道上飞奔的运动员们,在飞跃横杆的运动员们,在投掷铅球的运动员们,在奋力向沙坑另一端跳去的运动员们,在刹那间,获得了力量,大家都更努力了,在呐喊声,助威声和加油声中大家都度过了各自辉煌一刻,不论是胜利了,还是失败了,这都是人生中不可磨灭的回忆,在赛场上总有一个第一和倒数第一,这倒并不重要,重在参与嘛。

在这种声音里,有着观众的热情,他们不仅只为自己班里的同学们加油,还帮助别班的同学们,大将互相帮助,这正应证了友谊第一,比赛第二这句话,观众们,虽然不能争金夺银,但他们全身心的给运动员们呐喊助威,在激动的时候甚至比运动员还激动,其实他们也有着很大的一份功劳,有了他们的呐喊声,助威声和加油声,大家才有了昂扬的斗志,才能有惊人的动力,才能努力拼搏,为班级的荣誉奋不顾身,才能达到更高更快更强的目标。

运动员若要是赛场上的主角,那么观众就是赛场上的灵魂,主角有了灵魂才能演绎出尽采绝伦的话剧,然而呐喊声,助威声和加油声,就是融合剂,是他将主角和灵魂合并。

我就是喜欢这种声音,只有用心灵去感受,你才知道这种声音的美是无限的。

《我》初中作文600字 篇8

爱可能是轰轰烈烈的,正如那一泻千里的黄河,拍打着坚硬的岩石;爱可能是温馨的,犹如花香,沁透人的心脾;爱还可以是那无声的表达,是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚。

我就是在这爱的海洋和生活的积聚之中成长的。

生活中,父母的爱是那淡雅的茶。记得在每次考试前的一个晚上,父亲都在为我整理考试用具,母亲都在“临行密密缝”似的为我打点一切。我生活在爱的港湾里。

学习中,老师的爱是那严谨而亲切的教育。记得每当我遇到困难与挫折的时候,老师总是会说:“想信自己,努力,虽然并不一定成功,但放弃,则一定会失败,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的,相信吧!前方必定是柳暗花明又一村。”

生活中,同学的爱永远是那多彩的宝石。同学是朋友,是人生快乐的伴侣。我们一起欢快的唱,一起痛快的哭,难道不是相互友爱的表现吗?我们是同学,我们是朋友,我一起步入校园,我们一起跨出校园,风雨岂能阻挡你我的真情真意!我们是小荷,任那蜻蜓立于头顶,一份自然,一份真挚,多彩因为你与我,表达的不同是斑谰的童话。轻轻地,同学在我耳边留下了一串永远的歌声:“我们永远是朋友”。

生活充满爱,爱充满生活。生活就像一个万花筒,不同的角度有不同的美丽,但无论怎样的美丽都是由这亲情、师情、友情和这伟大的爱组成的。

没有蓝天的博大,但有了白云的悠闲,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的。

原来我的爱如白云,在天空的怀抱中游荡;我的爱如野花,在大地上自由地绽放;我的爱如小溪,终会汇入浩瀚的大海。

《我》初中作文600字 篇9

春天柔柔地,小草拂着裤管,春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留,在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩,明亮而轻快。不敢太急,徐徐地移动脚步,印下一条清新的痕迹,象是春天不经意抹过一笔淡淡的油彩。是怕惊动一些梦和呢喃,还是怕春天的手指搔痒心底的某个地方,怕有些人和事纷扰我的思绪。徐徐而行,徐徐而行……

第一声鸟鸣,从树林那头传来,清脆嘹亮。是春天的声音,那绿油油的颤音,惊了我的脚步,惊动了第一滴露珠的跌落,溅在泥土的额前,惊慌失措。又有第二声鸟鸣传来,近在咫尺,就在头顶的某个方向,在树叶间,在嫩芽儿里,顺着枝桠奔放起来。紧接着,第三声,第四声……整个林子就热闹了。

索性躺在春天的手掌里,任阳光就这么肆意地抚摸。那稀疏的叶儿间,阳光成了一条条金线,织着耀眼的图案,一幅幅挂在我与春天之间。小草儿已竖起了身子,摇摇晃晃,要在阳光的怀抱里,拼命表现自己,表现一场争先恐后的舞蹈。就这样,阳光渐渐笑了。

身旁的一朵不知名的花,凝眸看着一切。看着我与小草和阳光。小小的花瓣儿,淡淡地黄。藏在草叶里,不意争先,却在不经意间泄露春的骄傲。我回眸看着小小花,期待与她有一场春天的对话,可她瘦瘦的身子,又躲进了小草的绿丛里。一阵微风拂过,她却藏得更深了,一闪一闪,在绿草丛里,一路窜到林子外。

林子外是一条河,我的母亲河。河水在涨,浸过泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春意盎然的小岛。她已经忘了去冬的那场冰冻,忘了几近露脊的尴尬。轻唱着,舒缓地向前流动,带着春天的气息,映着河对岸一坡一坡的金黄,那么惬意而张扬。

《我》初中作文600字 篇10

人生,是在挫折与痛苦中成长的,面对挫折,不同态度终择成不一样的人生,落于瓦砾的种子,只有直面挫折,而不是放大痛苦,用希望与微笑坚强生存。生命,在挫折中绽放。

出水芙蓉出淤泥濯青涟,在层层挫折围含下,不染不妖,亭亭净直,展现挫折后的纯净美丽。漫天划过的流星,缀满无边的暗夜,绽放勇敢的微光,聚成生命的美丽弧线。直面殒落生命的挫折,战胜了畏惧,世俗浊流,生命坎坷,挫折一面刺入心房,一面化作手中的利剑,成就坚毅生命。执着的花儿终在挫折孕育中尽情绽放。

夏衍说,:种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子绝不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨练。’如遇挫折,不要悲观叹气,要相信生命的磨砺换来生命的茁壮。即便落在瓦砾间,用希望的微笑面对,在阻力中吸取养分,不一样的生命意义将破芽,绝处逢生,塑造更坚毅的生命,因为上帝关上门,也会给你留一扇窗,所以永不言弃、

屈原,江水向你怒吼嘲笑,楚地冷雨又浇灭了你几多豪情,但你以坚毅的心感慨出清自坚贞,留下千古离骚绝唱。十几年的落寞,当作一次挫折,你迈过去了,把脚印丢在身后,执着地追求,直面挫折没有放大痛苦,用笔作剑铭写不一样的生命意义与坚贞不渝的气节。

世俗的海浪呼啸,单薄的扁舟,一位老者孤苦地骂舟,巨鲨惊吼,闪电下,留下海明威你单薄却坚强的身影。挫折中注定孤独,被世俗排挤,你决然做了生命的勇者,流尽奋斗的泪泉,微笑面对,用坚毅的勇气面对苦难。

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