《我》初中作文

【实用】《我》初中作文锦集九篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的《我》初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《我》初中作文 篇1

那是一个阳光明媚，万里无云的星期天，一大早我便赶到了姥姥家。

屋里只有姥爷和姥姥两个人，老哥去走亲戚了，表妹去幼儿园了。我和谁玩呢?

我可是一个闲不住的人，在屋里东瞅瞅，西看看，碰碰这，摸摸那，突然眼前一亮，我发现老哥的自行车就停在大门口。嘿嘿，前不久，刚学会了骑自行车，这下可以练练身手了。于是不管三七二十一，就推车到街上，飞身上车，哼着小调穿街过巷，一边观赏周围如同按了快进的电影一样的风景，一边做着各种危险动作。

突然车歪了一下，这一歪不要紧，害得我踩中了“狗牌地雷”，但是这并不影响我继续骑车。

不一会儿，我来到了菜市场门口的一条陡坡上，这下我可来劲了，正愁没地方练车技，此时此刻，人群拥挤，叫卖声，吆喝声，车铃声，汽车喇叭声响成一片，我对这些东西视而不见，飞车下坡。

车的速度越来越快，自行车像脱了缰的野马一样，不要命地往前冲。不好!刹车出了毛病，刹不住车了。更恐怖的是，一位中年妇女抱着孩子逛街，另外有几个小孩正在旁边做游戏。我拼命地摇铃铛，可是这并起不到什么作用。这回我可真是一失足促成千古恨。说时迟那时快，自行车嗖的一声擦了中年妇女一下，使她打了个趔趄，一直冲到墙根那，还没停车呢。车子狠狠地撞了一下墙，害得我又踩了“狗牌地雷”。

其他路人见了，先是惊呼不已，接着破口大骂：“你个小兔崽子，这么鲁莽!”“你不要命了?”

我满脸通红，冒着汗水，先去向中年妇女赔了个不是，然后扶着歪了“龙头”的自行车，在一片讪笑声中夹着尾巴溜回了姥姥家。

唉!闯祸的滋味真不好受。

《我》初中作文 篇2

生活告诉了我许多许多……然而，在我的记忆中，家人就是生活的一部分，他们也告诉了许多许多……

记得那次身体一向康健的奶奶生病了。打那以后，每天一大早妈妈便起来烧好香喷喷的早饭，然后把睡得像死猪的我从床上拖起来，一起去医院看望奶奶……我起初有一些不愿意：明明是暑假，怎么不让我多睡一会儿！可真当在医院看到了奶奶疲惫的病颜上比以往多了几道如刀割般的皱纹时，一切牢骚都变成了对奶奶的问候。渐渐地，哪天要是没看奶奶，心里就会莫名地感到缺失了一些重要的东西。妈妈告诉了我：坚持。

“雯雯，奶奶生病了，你就自己回家吧。”爸爸说。对此奶奶却表示强烈反对，她认为我还小，独自回家不安全。我却十分不服：我已经15岁了，可以自己回家……在鬼使神差之下，家门的钥匙到了我的手上……独自回家成为了我光荣的使命！

回家路上，冷风呼啸而过耳畔，眼睁睁地看着月亮在天际渐渐地变亮，腕上手表分针飞速移动，身后仿佛还有人影窜动……这一切都带给我满满的恐惧，或许我根本就不属于黑夜吧，但我既然已经迈出了步伐就应该走完全程。脚下的步子越来越快，越来越快……终于，随着门“嘣”的一声，我—到家了！满满的自豪感涌上心头。那是我第一次独自回家，独自战胜了恐惧。第二天爸爸说：“怎么样？自己一个人回家的感觉不错吧！我昨天还担心你会害怕，所以我就悄悄地跟在你的身后，没想到你这么勇敢。”原来，那个人影是爸爸。爸爸告诉了我：勇敢。

到了午饭时间，爷爷的一双巧手为奶奶烧制出一盒充满爱心的饭菜，看到奶奶脸上满满的幸福，我真是好羡慕啊！爷爷似乎是察觉出了这一点道：“家里还有很多哦，回家慢慢吃！”“好，那你吃了吗？”“没有啊，等你奶奶吃完啦我就回家去吃。”

直到了下午4点钟，我看到爷爷才刚回来。我连忙问道：“爷爷，你中饭吃了吗？”“没啊。”“那你快去吃吧！”“不行啊，我还要给你们烧晚饭呢！”他虽说着话，可手中的动作却是一刻未曾停闲……

月上柳梢头，安静的病房中奶奶已经睡了，只见爷爷一个人坐在病床旁啃着一个不大的实心馒头，似乎还津津有味。暖暖的灯光映着他泛着银色光泽的的发丝，身影是那样的高大……爷爷告诉了我：奉献。

又一次看到奶奶在打点滴，只见护士拿着泛着冷光的针毫不留情地扎入奶奶干枯的手背。我看着都疼，可奶奶的神情却一如往初，似是在品味一顿再简单不过的家常便饭。我对这一个比我大了几十岁的朋友深感同情……

不久，奶奶出院了，她是那样的开心，笑得简直比阳光还灿烂、还温暖。她的手紧紧地握着我的手，仿佛是要把自己的快乐都传递给我一般。我一眼便瞥到了她手上满是被针管扎得紫青的伤痕，十分瘆人。我不禁产生了一个疑问：“奶奶，你住院时每天打点滴不痛吗？”“痛啊。”“那为什么那时你脸上是那样的平静？”“因为我知道这样我的病才好的快啊！想着想着便也觉得这是理所当然的了。”奶奶告诉了我：忍耐。

记得有个人说过：“尘世里，总有些什么，让我们不自觉地微笑，使我们的坚硬在一瞬间变得柔软。婴儿的梦呓，幼童的稚语，夕阳下相互搀扶的老人……”

《我》初中作文 篇3

成长的路是曲折而坎坷的，路上时而开满鲜艳的花朵，时而铺满危险的荆棘。但是，没经历过风霜雨雪的人又何以成熟？

步入中学，一切都不像我所想的那样单纯和美好。经过深思熟虑，为了不加重爸爸妈妈的负担，我决定做一名内宿生。这对于我来说真是一个重大的决定。

刚开学那几天，我给同学们的感觉是冷淡、孤僻。不善言语的我没能交到一个新朋友。没有人愿意关注我，我的光芒在别人的心目中总是那么渺小。那时正好是雨季，倾盆大雨说来就来，尽管我的心一次又一次地被打湿，可终究还是没有人为我撑起一把“伞”，我好失望，甚至不想与人交流，只愿把心里话都藏在心灵最深处的匣子里。

同时，困难也向我一步步迫近。初中生活安排得好紧，不适应的我根本无法应对。每天早早地起床，功课又多时间又紧，每天放学已是黑夜，远没有小学生活“舒适”。黑眼圈都差不多熬成像熊猫那样的了，上课直发困，注意力不集中……似乎每件事都不顺。

第一次远离父母的我渐渐开始想家，想念家庭的温暖和舒适，想念父母给予的关心与爱护。只要想起那些幸福的往事，眼泪就像止不住的水一样“哗哗”往下流。我多想再扑进父母那温暖的怀抱啊！曾经的我几乎什么事都是“父母包办”，现在我是一名内宿生，生活自理方面一塌糊涂，显得不够独立自主。

渐渐地，我开始习惯这一切，我愿意正视眼前的一切困难，不管它多么巨大和恐怖。虽然在深夜里泪水总是打湿枕巾，迷茫的路上也还没出现我期待的那束亮光，但是我明白，如果一颗种子因害怕被埋没，那么它就无法发芽！

我期待的终于来到！现在有很多同学愿意与我交流，我也愿意当一个“听众”。展现自我的机会一次又一次落到我身上，羡慕的目光终于落在 ……此处隐藏2497个字……那些注音的图书、画报。一知半解的看完，重复了一遍又一遍，我终于读懂它们的意思，善良的红袋鼠，可爱的绿豆蛙……。不知不觉中，我爱上了读书，认字的欲望也越来越大。

七八岁时，童话故事再也不能吸引我的眼球，我也不必在借助拼音看书了，于是《中华上下五千年》使我知道了中国五千年的封建历史；《阿凡提》中，听着驴儿的叫声，为阿凡提的勇敢机智拍手叫好；《伊索寓言》中生动有趣，栩栩如生的人物更是让我捧腹大笑，一篇篇生动有趣的文章，充实了我的课余生活，有了书的陪伴，我收获了许多，每次，沉侵在在书香世界中，总能浮起视听的愉悦之感。

现在的'我，看起了四大名著， “满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》，让我忍不住煽然泪下；《三国演义》中，出师未捷身先死的岳飞，令我扼腕长叹。失落时，我们可以用“天生我材必有用，千金散尽还复来”鼓励自已；迷茫时，我们可以用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来倾诉……，在许许多多有书，我受益匪浅，与书中人物同悲同喜，久久沉醉于书中。

因为书，我收获了好多成功，记得有一次，妈妈把我的作文发到了网上，引来妈妈公司中许多叔叔阿姨的赞赏，听着这些表扬的话，我的心中像喝了蜜一样甜，我知道，这些都是书的功劳啊！

淡淡的书香环绕着我的房间，轻轻翻过书页，漂亮的黑色铅字映入眼帘，我的嘴前上扬。书，陪我走过了多少的春夏秋冬？又带来了多少收获？书已经成为了我生活中必不可少的东西，书香伴我成长，谢谢你了－－书。

《我》初中作文 篇7

少年成名却一生落魄；20岁进士及第，本应该拥有无限辉煌的未来，不成想最好的年华却在被贬之地度过。

苏轼，一袭布衣，坦率纯真。他的一生是极尽坎坷曲折的，乌台诗案使他的人生一下子落到了最低点，好像坠入万丈深渊。九死一生，被贬黄州，初到一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出的是人生的孤寂之感。望着鸿雁单薄的身影，在月色笼罩下又蒙上了一层薄纱，凄美得令人心颤，可又附上了一种陌生的疏远感，在云层中缥缈的孤鸿，这不正如在人间孤独的诗人吗？面对巨大的挫折，他一时无法跨过这个坎，但是时间逐渐消磨了他的不平。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这两句扑面而来的是豪迈气息，可谁又有想过，这首依旧是苏轼被贬黄州时创作的呢？自然界中的晴雨变化莫测，让人难以琢磨，官场亦是如此。官职的升降，地位的得失，这些风风雨雨又何足挂齿呢？这里的一切，没有了江湖上的血雨腥风，没有了人与人之间的勾心斗角，空气中弥漫着的是淳朴，是自由自在，是欢声笑语。短短几行诗句，看到的是豁达乐观，是轻松与喜悦，是旷达超脱。在黄州，在东坡上，苏轼一下子成熟起来了，是思想的成熟，是心理的超脱，是对人世间更深层次的理解。

苏轼的一生，几经挫折，却依旧过得快活，我想很大程度上源于这段经历、这次旅程。黄州虽是他官场的低谷，却是他创作的最高峰。他的诗词的精彩不仅仅取决于他的天赋，更多的还是他“一蓑烟雨任平生”的气概。有挫折的人生才是完整的，在摔得灰头土面时，仰视着这个世界，而在那一刻，看到的世界是绚丽的彩色，这才是一个新的境界吧。

市四中章正辉点评：小作者熟读苏轼，特别是十分清晰地了解苏轼被贬后黄州时的那段经历，以及黄州岁月的创作情况。文中紧扣苏轼的两首词去写自己眼中的苏轼，初到黄州，苏轼是孤寂的，一句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，道出了他的孤独和寂寞，多年后，经历黄州岁月的东坡以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”展现达观的性格。小作者通过两首词句，展现了黄州岁月的心路历程，生动真切，思路分明，主题突出。只有认真阅读《苏东坡传》，才能写出这样立意高远的文章，所以做好阅读课是语文作文教学的捷径之一。

《我》初中作文 篇8

特别，一直是我所想追求的，我想要和别人不一样，我想活出自我，我要成为众人羡慕的对象，因为我很不平凡。

这世上每个人都是独特的，然而在这不平凡的世界里，每个人都期待着被同化、有归属，于是我们啊!形成了一个磁铁，互相吸引着，最终地球上六十亿人口，被分成了数个小圈圈，在这些圈圈里，每个人褪下不平凡的色彩、卸下了才华、回归到了平静，这个圈圈是磁场、是社会，每个刚步入这个大世界的人，等待着属于他的小圈圈为他开启门。这个世界又回到了平凡，没有色彩的世界，好无趣。

“我和别人不一样”不是我特别爱表现自己，而是我的灵魂不想被束缚着，我很特殊、我很特别，我才华洋溢，而它们也期待被释放，释放我不平凡的光芒、释放我内心中自认洁身自爱孤僻的骄傲狮王、释放我心中五颜六色的跳跃分子，美化这个世界，让这个世界更美好。我自认我站在世界的巅峰，我是世界之王，没有人能比我更好;我自认我是下凡的神仙，为这苦闷的黑白漩涡里，添进缤纷;我自认我是这个世界的领导者、掌舵者，把地球航向美好的光辉。就凭我的才华、就凭我的睿智，我想要和别人不一样，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想让生活更丰富，在每一页生活画上精彩。黯淡无光是和我绝缘的，我总是站在舞台上，习惯了众人注目的眼光，然而宁静却总在夜深人静后渴望，早晨总是被人指点，我开始犹豫，我竟想追求一丝安详，或许平凡的一天对我来说才是不平凡吧!

或许是虚荣心作祟，或许是想要引人注目，或许单纯只是想要得到多一点关心，然而引人注目后，我，被放大镜检视，缺少了隐私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表现自己，就算是多么平凡的动作，内心还是和别人不一样，想要不一样，不平凡的我，大声的嘶吼着。

《我》初中作文 篇9

初次认识三国演义，还是在小学。那是我第一次翻阅全文字的书，可我却一字不漏的看了下去。

我将全身心投入进跌宕起伏的故事中，故事最吸引我的地方，莫过于“正派”和“反派”的武力交锋，正派，当然指的是主人公刘备的蜀国，而反派是曹操。其次，吸引我的就是武将的精彩打斗。如过五关斩六将中，关羽横刀飞马，疾风一般扫尽沙场，斩了六员大将才摆脱了曹操投奔刘备。又如温酒斩华雄，关羽在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，实在是不可一世。但凡是武将，就要抱着战死沙场的决心。关羽名震四方，却在吕蒙偷袭荆州时腹背受敌，兵败被杀。人称万人敌的张飞，被其麾下将领张达﹑范强谋杀。看到这些英雄豪杰的终结时，我不禁惋惜的叹了口气。

武将终结了，可是文人呢？当我学习过历史，再次翻阅三国演义时，我发现，这个世界没有绝对的善与恶。君王都只是想统一国家，将士只是服从指令。书籍里的记载可能有假，但是历史不会说谎。曹操统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。他精兵法，善诗歌，给后人留下了宝贵的精神财富。他不是“恶”。再次翻阅后，我也发现，在一场战斗中起到决定性作用的不是武将，而是文将。文将谱写了出棋顺序，而武将只需照着它走。东汉末年尽出英雄豪杰，为何不归功于文将呢？

“剑杀一人，笔诛千人，剑杀百人，笔伐天下。以剑护得之人，远不及以笔护得之人。真正的文人傲骨，以笔为剑，何等大气。”

陪伴我成长的这本名著，教给了我许多道理。事物都有两面性，我们不能只看见表面现象。