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我的老师初中作文

时间:2024-11-19 09:09:31
我的老师初中作文【热】

我的老师初中作文【热】

无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的我的老师初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的老师初中作文1

老师就像一杯溢香的茶,让人回味无穷。老师就像一首经典的老歌,撩动人心,老师就像一本古典的书籍,让人受益匪浅。

师生之间到底存在着一种怎样的关系呢?师生、好朋友等等。他是一个特别幽默风趣,待人很好,很平易近人的级部主任。他是一个做事一丝不苟,上课庄重严肃对学生严格要求,下课和我们有说有笑谈很多的班主任,他们是我在初中生活中特别重要的老师。

他是我们的数学老师,他给我们上课时有说有笑但又失一个老师的身份,他讲课很有趣味性,由一个题被他延伸到很多知识上,是我们既可以复习旧知识又可以学习新理念,我们都很喜欢他的课,上一节我们都会聚精会神的听他讲每一个题,甚至是每一句话。上他的一节课,我们都会学到很多东西但又不会感到累和乏燥无味,总觉得很轻松只是就自己跑到自己的脑袋里了。他也是我们的级部主任,平时和我们聊天说笑待我们很好,如果有别人欺负我们,他就会像家长对孩子一样,保护着我们,生怕我们受到伤害,他说:我们就像他的孩子一样,希望我们好好学习考上好的高中,未来才会有希望,现在谈的一切都是废话,没有文凭就什么也不能拥有你们要为自己的未来作好打算。会拥有你们要为自己的未来做好打算他说话从不会像其他老师一样轻声细语但我们大家心里都知道他是为了我们好,我们现在特别地想让他再教我们一年,可惜,他现在不教初四的了。

他是我们初中历史学习的一个向导,她就像指明灯一样引导我们前进,我刚上初一,当时老师对我们还都不熟悉,就说让班长来当课代表,我学给比我大的同学听,他们都说她很厉害很严格以后你可得小心了,我听他们的话,每节历史课上课前我的手心总有一圈汗,我觉得是瞎的。可这种事只经过了一两个月后我就适应了,觉得她虽然严但如果我们没犯错他就不会没事找事的,因为我是课代表要以身作则,老师的课前提问总会留一个最难的问题给我或叫我第一个回答问题,考试成绩老是不太理想。老师说:你这就是思路没打开把东西都背死了,要学会自己活学活用。上了初二,我成为了他把班级的一员,他还是很器重我,让我当课代表,我开始上课活用老师让我们背的知识,下课用她叫我们初三的学习做题,思维变得开阔了,考试成绩也变好了不管怎么样我好像前是历史学科的级部第一,老是为我骄傲,我也很高兴;升初三了,最后一年学历史了,他还是教我,我为自己骄傲因为我可以拥有这样一个好老师教我三年,课间我去找她,他一听我的生音变了就说:你感冒了吗?声音都变了,多喝点热水,吃点药,你没有我这有。我心里及其温暖,他就像妈妈一样温暖了我三年,我真的很感谢您,我想您了

他们的付出都是在无形中体现出来的,我一定要好好学习努力拼完这一年不辜负你们对我的期望。

希望你们身体健康事业顺利!

我的老师初中作文2

上幼儿园时,老师给我留下温柔、亲切的印象。有人说,小学的老师是凶巴巴的,会布置很多的作业,甚至还会打人呢。所以,幼儿园毕业时,我有点害怕上小学。没想到,自从到民主小学读书以来,老师不仅不像传说中的“红太狼”,反而像是“美羊羊”。

记得一年级的时候,我第一次见到了班主任“徐老师”。她的皮肤白白的,一双明亮的大眼睛很有精神,她的声音柔和又响亮。开学第一天,同学们拿到崭新的课本,个个高兴极了。我们把课本放进新书包,天天背着一书包的课本上学,放学。看着同学们倾斜着身体背书包的姿势,老师很担心我们被书包压坏,长不好身体。于是,学校展开了“给书包减肥,给作业减负”的活动。首先,老师尽量减少作业量,让同学们可以早点休息,让每个孩子都能睡饱觉。而且,老师还让我们把书放在教室,每天只要把作业本带回家。看,我们班的同学个子长得高高的,这也有老师的一份功劳哦!夏天来了,又到了午睡的时间。同学们趴在桌子上睡觉,手臂都麻麻的,而且也睡不好。老师就允许同学们带躺椅到学校,在有限的空间里让我们尽量休息好。妈妈说,我们的老师是体贴的老师,是善于变通的老师,是爱护学生的老师。

我们的老师不仅非常体贴,总是为学生着想,而且还经常帮助我们。当我们遇到挫折和困难时,她总是安慰我们。当我们获得成绩和进步的时候,她总是鼓励我们,要我们继续努力,再创佳绩。这个学期,民主小学开展了运动节。运动节分开幕式、跳大绳、校园吉尼斯、棋类比赛、田赛和竞赛。全校同学都要参加开幕式、跳大绳、校园吉尼斯这三个环节。老师说,这样一来,运动节就会成为所有学生的节日。为了取得好成绩,同学们经常相约在广场,自觉进行训练。几个星期过去,终于迎来了真正的比赛。“开始!”广播发出了号令!哎呀,我们班还没有准备好呢!胡叔叔赶快甩起绳子,可惜我们班的一号又犹豫了三秒钟。大家都很着急。一个、二个、三个…… 一秒、二秒、三秒…… 跳过去的同学和时间同时在增长。到了第一百八十秒,我们跳了一百二十四下。由于同学们太紧张,我们没有发挥出平时的最好成绩。大家都垂头丧气的,感到难过极了。徐老师对我们说:“一次失败不要紧,只要大家努力过就行了!”老师的话让我们的情绪好了很多。运动节的第三天,我参加了田径60米和100米赛跑。在100米决赛中,我得了一个第七。当我在擦汗的时候,老师亲切地对我说:“不要紧,只要你发挥出自己的实力就行了。第七名也很不错。”徐老师的眼睛里充满来了关爱的神情,原来,她以为我因为没有取得满意的成绩而哭泣呢!怎么样?我们的老师很不错吧!

我喜欢我们的“美羊羊”老师,喜欢她们打扮得漂漂亮亮的,喜欢她们笑眯眯地用柔和的声音跟我们说话,喜欢她们工作时的一丝不苟。这就是我心目中的老师。

我的老师初中作文3

光阴似箭,如月如梭,转眼间,我已离开了母校两个月了。现在开学了,我不禁想起了木城一小的那个班级,那个5班。

那个班里,所有人都是独一无二的,都是各具特点的,任何人都代替不了5班的任何人,这五十多位独一无二的同学构建成了这一个独一无人的班级,也给我留下了独一无二的美好记忆......

我的语文老师——毛莹老师,给了我终身难忘的教诲和记忆,她带我认识了火车老鼠斯特凡,还有那一只会吹小号的天鹅、那个残疾的音乐天才小老鼠和那只白色的猫儿、那个特别的女生撒哈拉、那个天真忧郁却又很可爱的来自B612星的小王子、草房子下的桑桑、秃鹤、纸月........

我的毛莹老师是我见过最最特别的老师:她可以陪我们品读一本本好书,并且带领我们开妙趣横生的读书会;她可以在体育操场上陪我们玩耍;她可以在布置完作业后听见我们五十多个“小毛虫”喊:“哦——这么多?”之后减少作业;她可以在上语文课时教会我们人生哲理;她可以拿出真心可我们交朋友,她可以......

……此处隐藏11645个字……笑了起来,有的笑得流眼泪,有的笑得直拍桌子,有的笑得手捂着肚子。

汤老师不仅相当地幽默,而且十分地关心我们。那是一次期末考试,考试之前天空灰茫茫的,似乎要下大雨。考试结束后果然下起了倾盆大雨。突然汤老师对我们说:“你们每个人回家之后,必须要给我打一个电话报声平安。”他好像想起了什么,又说:“如果觉得不好意思,就发消息给我。”第二天,因为有几个同学没有发消息或打电话给他,他只是轻轻地批评了这些同学。我想他头天晚上肯定担心坏了。

临近期末考试,汤老师把每一个同学,都给叫到办公室,给我们上“思想教育课。”我记得当时汤老师这么对我说:“要加油啊,要努力啊,争取考全班第一啊……。”

所有老师都很严格,包括汤老师,我们做得不好,他也会批评。

我们每一次做完作业后,汤老师都要仔细批改,然后拿到班上进行评讲。有一次的作业,有一位同学做得非常不好。汤老师生气地大声批评他,以至于这个同学小声地哭了起来。汤老师也许是希望让他记住这次教训,所以才用这种方式吧。

汤老师,从来不在别人面前炫耀自己。他用知识的甘露浇我们茁壮成长,那一朵朵盛开的“桃李”,就是对您最好回报和最高的评价。您是我心目中最好的老师!

我的老师初中作文14

“师者,所以传道授业解惑者也。”

老师是人类灵魂的工程师,因此就像鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。

“数学有句佛语,大家知道不?加既是减,减既是加。他的下句是什么?”“乘既是除,除既是乘。”大家齐声笑答。“你看,你们自己都能推理出,大家都相当有能力啊!”同学全都捧腹大笑。这位幽默的老师是谁呢?没错!这位就是我们班最幽默的数学陈凤瑞老师,他是我最喜欢的老师。

陈凤瑞老师是我们班的课任数学老师。他的行头基本不变:一身黑色耐克运动服搭配黑色的衬衫,人显得特别精神。虽然已经接近不惑之年,但身材依然保持得很好。他那宽厚的眼睛下有一双睿智的“窗户”。我们对老师的评价都十分高,大有超三皇五帝之势。陈老师最大的特点是幽默,许多令同学尴尬的事老师都能轻松化解。当然了,老师在幽默中不乏强调与严谨。

初见,老师上课提问小明同学:“一次函数怎么表示?”小明答:“y=kx+b。”“完了?”“啊……还有k不能等于0。”“这就对了,k不能等于0这是一个相当重要的条件,做题不注意这些细节分可就没了!就像刀起人头落地,你在地上喊我错了,这时就晚了!这是一个道理。”陈老师说完,全班笑声四起,“老师真逗”的赞美此起彼伏。

第二天,陈老师正欲提问小李,却发现小李在溜号,陈老师对小李说:“Hi,同学!”小李一下字回过神来,显得异常尴尬。“上课时不要溜号,你知道为什么吗?那是因为我很生气,后果很严重!况且你再溜一会,眼一睁,一闭,再把你的魂勾回来一节课就没了,你说是不是?”大家一阵爆笑,甚至有人都笑倒了。

陈老师真可谓是“幽默大王”,他那嘴唇轻轻一碰,常让我们笑得前仰后合。当然了,老师数学教得特别好,陈老师在讲课时,总是用肢体语言帮助我们形象的记忆。当同学回答不出问题,他就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。陈老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。陈老师时不时的在课上传授我们学习方法,纠正我们不良的学习习惯,并且能通过小事告诉我们做人的道理。一次,陈老师给我们看了他给他班同学开班会的课件,内容是许多人背着一个十字架在行走,一个人投机取巧砍下十字架的一部分减轻重量,他很轻松的走在前面,但前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥,周围也没有路。后面的人用自己背负的十字架搭在沟上,做成桥,从容不迫地跨越了沟壑。但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!陈老师对我们说:“其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,在艰难前行。它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许使我们的情感,也许是我们必须承担的责任和义务。但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以,请不要埋怨学习的繁重,工作的劳苦,责任的重大,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!”

这就是我所喜欢的陈老师,善良、幽默、博学、多才。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!

我的老师初中作文15

我已经成为一名中学,是尚义二中初一(10)的一名学生。我小学六年的生涯是在安宁街小学度过的那里有我童年的回忆。

夜黑了,我但立在窗前。室外的毛毛细雨淅淅沥沥、天空深沉、灰蒙蒙的,整个世界都被寂静笼罩着。这样的夜,这么能不勾起我对您的思念,我不由自主地打开相集,照片上您笑得是那样慈祥、温和、依偎在您的怀里的我是那么的开心;他就是我小学的语文老师——郭燕霞听了这个名字,你们一定认为他是一位温柔善良的女老师,那你们就大错特错了,他是一个幽默风趣的男老师。有着一颗仁慈的心,有着一种关爱学生的品质,有着一丝不苟的细心。

记得那时一次家长会,妈妈出去了,家里只剩我一个人。我觉得好无聊,便跟了上去。来到班跟前院子里时,有三几个同学在教室门前的时会台阶上坐着,家长们都在教室里整齐的凳子上,专心致志的听着老师的话语。

这时我少少的推开了一点门缝,这时正是语文老师的说话时间,我听到老师是这样说的:“家长是一热杯水,小孩子们摸一下,烫伤了手,过了一段时间就忘记了疼痛,又去摸了一下,有烫伤了手,第三次摸了一下,又烫伤了手,他们就再也不摸了。”我还在门上趴着,突然后面有一同学,推了我一把,我一下趴在地上,老师笑了,家长们也笑了,,老师说:“ 想听就进来听吧!”我和妈妈一起听完了这一次的家长会。

我记得还有一件现小事,不知道值不值得提起。詹天佑是我国我正在教室里上晨读课,突然一缕阳光斜斜的透过玻璃窗,照射在我的眼睛上。哦,太阳出来了。我把座位往里挪了挪,挨紧了我的同桌,有人真的读起书来。可是不一会,阳光又调皮的追过来。好刺眼呀!为什么我这么倒霉,坐在窗边,有恰好被阳光照到?周围的同学都在认真的读书,谁也没有注意到我。

哎呀!郭老师向我这边走来了。大概是因为我不专心读书吧!我赶快拿起课本,可刺眼的阳光着的我睁不开眼。突然,我感到一片清凉,抬头一看,原来是语文老师站在我身边,她的身影刚好遮住了阳光。老师也没注意到我,她像往常一样, 留意这同学们。我高兴极了,趁此机会又大声的读起课文来,一边读一遍暗暗企盼:老师可千万别走开呀!

说来也奇怪,我的愿望真的实现了。我一连读了几篇课文,老师都没走开,我有翻到了另外一课,“老师!”一个同学在叫郭老师,可能是有问题要问吧!这下糟了, 郭老师快步走过去。顿时,耀眼的阳光又向我扑了过来,“唉!该死的阳光!”我诅咒着。意想不到的事情发生了。郭老师讲完问题。竟然有走了回来,他静静的站在我身边,仰望着同学们。他的身影不偏不倚,恰好挡在我的眼睛和阳光之间。

原来老是站在这里不是偶然的。

老师,一个多么伟大而光荣的职业,有了老师才有了一个个为祖国奉献的栋梁啊!

老师,我永远爱你们!

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