当前位置:首页 > 作文 > 初中作文

初中故事作文

时间:2024-07-04 12:17:27
【精品】初中故事作文八篇

【精品】初中故事作文八篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的初中故事作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中故事作文 篇1

从刘宇彬和赵雪谈恋爱以后我就更寂寞了。玩的好的朋友就寝室的哥们还有刘宇彬,叶李。大学就是这样,基本都以寝室为单位活动,你如果不主动交朋友是很难有朋友的,甚至有些人寝室里关系都不太亲密。我虽然不是太孤僻,但是还是倾向过自己的生活的,所以很多人我认识却没联系方式,我见过的不知道名字。很多人见面了看心情决定打不打招呼。所以在几个雄性动物都有对象的情况下,而且还是蜜月期。我的寂寞日益加深,幸好我不是女的,不然有个身份一定适合我,深闺怨妇。

我们学校有一个景点,叫银杏大道。路两边都是银杏树,几乎贯穿我们整个学校,每年秋天的时候,叶子黄了,特别漂亮。路上的落叶是不清扫的,远远看去,一片璀璨的金黄色。这时候校内校外的人都喜欢过来拍照,还有好多人特地开车过来玩。我每天早上打开QQ微信,不用看就知道被银杏刷屏了。几个雄性动物都陪对象去玩了,我也想去玩,但是没人陪着,太孤单,看着周围人都是成群结队,或者卿卿我我,我是很不好意思的,以前看到一个词,孤单是可耻的,大概就是这个意思。

好在我还可以约叶李,我不说,谁知道她是不是我女朋友,嘿嘿,我就喜欢别人一副好白菜被猪拱了的表情,嫉妒死你。叶李明显不知道我的恶趣味,爽快的答应了。

那天天气晴朗,万里无云,天空很蓝,有风,还不太冷,吹在脸上很舒服。唯一不好的就是我旁边的漂亮女孩扎了一个简单的马尾,没有让我看到,微风撩起她长发的情景。我突然特别想看,虽然她这样也特别漂亮,拍下来就可以做手机壁纸。

我就跟在她后面,想准备趁她不注意,把她头绳给摘下来,乌黑的长发绸缎一样滑过她光洁的脸颊,然后她回过头,嗔怪的白我一眼,嘟嘟囔囔的说,干嘛?那感觉真是太唯美了。但是,我发现头绳这种东西,我还真是不了解,我以为上面那个蝴蝶结是可以解开的,但是它只是一个装饰,真正绑着头发的是橡皮筋。接下来就杯具了,我给蝴蝶结扯坏了,然后叶李转过头,嗔怪的说一句,干嘛?不是嘟嘟囔囔,是字正腔圆。我挺尴尬的,不好意思的说,我觉得你头绳挺好看的。然后就尴尬的傻笑。叶李白了我一眼,两个眼珠子真好看,她说,你一个男生,看头绳干嘛!然后她忽然明白了什么,恍然大悟的说,你不是心理变态吧?一副怕怕的表情。我擦,姑娘你能不能不闹。我有点无语,不过她这个样子太可爱,所以我就顺着她说,我就是心理变态,嘿嘿嘿嘿。然后满面猥琐的要朝她扑过去,她呀的一声就转身就跑,金黄的树叶不时的落下,落在那个奔跑的美丽的姑娘的头上,肩上,或者滑过她脸颊。顺带提一句,头绳被我扯坏了,她给摘下去了,所以她回头看我的时候,飘逸的长发半遮住她的侧脸,就两个字,唯美。唯一的缺陷就是我来不及打开手机摄像头。

我给你拍照吧?我追着叶李,早早的打开了摄像头。不要!她头也不回我拒绝了我。为什么?我不解的问。你拍照太难看!她认真的说着。我擦,咱能不能不打击人。不过想想好像确实是的。我也认真的回一句,没事,虽然我拍照不好看,但是你好看啊。

事实证明,女生都是喜欢听别人夸她漂亮的,然后让我给她拍了,她就靠着一颗银杏村,微微侧头,朝我这边看,眼睛里透着明媚的笑。虽然我知道她是在看镜头,但是呼吸还是有些不顺畅,谨慎的按下了快门键,很漂亮,然后我手机就有壁纸了。叶李也是很满意的。自恋的来了一句,啊呀,我是不是要弯了,我居然喜欢上照片里的人了。我。。。。,姑娘你这么污,你爸妈知道吗?!那一段时间她好像正看一本书,叫太子妃升职记。

然后叶李说要给我拍照,我当然同意了,不过我要求她给我照片弄成壁纸,她想了想,答应了,然后我就给她做model。她真是挺能折腾的,要双手插兜,要靠树,要低头露侧脸,要轻松坐姿,还有背影saygood神马的...,给我累的不行,然后我要求她设壁纸,她居然一点没犹豫,你猜对了,她用的我背影的图片。别说,还挺有感觉的,就是你不用正脸几个意思?我很受伤,我真的惨不忍睹吗?回去以后我照了半个小时镜子,得出结论,爆帅,叶李一定怕我正脸太帅,会碎屏。嗯,一定是这样的。

我愿意很寂寞来换取你对我微笑。

故事还在发生,我习惯用我的视角看世界,很清楚明朗。不去在意太多的东西。我希望你一直在我世界了,明媚静好。

初中故事作文 篇2

每个人都会成长,都会长大,对往日成长所留下的足迹也是依依不舍。

——题记

七岁的窗口

打开七岁的窗口,依稀还记得七岁那年贴对联,过新年时的场景。欢欢喜喜,快快乐乐。那时的自己亦然纯真,不懂那人间的险恶,只知道开心的时候应该哈哈大笑,伤心时就应该哭啼不止。而现在那个以前只会把表情清楚的表现在脸上的自己,现如今到哪里去了呢?七岁,一个快乐的童年,却被遗失在成长的岁月中。

十岁的日记

关闭七岁的窗口,打开十岁的日记。笔迹依稀可以看出来,但却还可以想起自己的十岁那年的喜悦。六一儿童节、生日都在同一天度过。自己却乐得合不拢嘴,却不知这也不好,因为算起来只能收到一份礼物。而那时的自己应该也算的上纯真吧。儿时的自己总是不以为然,现在想想还真是可笑呢。

十三岁的自己

合上十岁的日记,再看看十三岁的自己。已然没有了当年的那份纯真。或许这就是所谓的成长吧。十三岁,一个可以算的上很好的年龄。的确不可能如同七岁、十岁一般了。成长,真的好残酷,掠夺了自己曾经的一切。而自己也只能活在现实的世界里。成长,将自己当年的那些小美好埋在了回忆里。路人甲始终不懂我成长的故事和伤悲。

成长,是一个残酷的事实,让人不经意间就背叛了昔日的美好;()成长,是一个虚伪的代名词,让人轻易得就戴上了沉重的面具;成长,是一个只开始却永远不结束的故事,让人很容易就放弃了曾经,放弃了曾经的一切,也包括回忆。

成长的故事,很甜很酸很苦很涩很咸很辣很美。

初中故事作文 篇3

又是那个轻盈的影子,又是那么明快的话语,和她交谈,仿佛是在和一位美丽的姑娘交谈,她,爱哭,爱笑,爱美,爱羞。

她在哭的时候,天上的云也被感染了,于是,雨便又嘹亮地哭着,就像一个刚刚出生的不懂事的小孩子正在哭着,这时候春又慌了,她又转过来安慰云宝宝,云宝宝在春的安慰下,不哭了,只是闹着让春和她一块玩,春笑着,云也笑了,连太阳公公都被感染了,于是,太阳公公又把温暖的阳光洒在了云和春的身上,她们咯咯地笑着。春在玩的时候,不小心把衣服弄脏了,于是她便赶紧换上新的衣服,而且还害羞的躲了起来,这下子,不光云宝宝着了急,就连大地上的动物们也开始寻找春,他们找啊找,就和玩捉迷藏一样。

后来呀,小兔子在湖边找到了春,她正在照镜子呢,小兔子立刻奔走相告,不一会儿,云宝宝就和小动物们一块来了,他们发现,春,又藏了起来,不一会儿,狐狸又从树林里找到了春,它们一看,春原来正在给自己编花环呢!可是过了不久,春又走了,她又走了,于是,云宝宝和小动物不用再找了,你瞧瞧,春正在和他们招手呢!

就这样,小动物和春跳起了舞,云宝宝来为她们伴舞,植物们为她们装点这个美丽的大舞台,春不再哭了,也不害羞了,这就是春,美丽的春,充满活力的春!

初中故事作文 篇4

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别潜力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

之后我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,数学课本,英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本,因为里面有许多搞笑的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴,书让我受益匪浅。

初中故事作文 篇5

吾幼无大志,好读书,常以为伴。

闻曰:“读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只浪漫诵读,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”吾读书不求甚解,不可谓心到;读书而一目十行,不可谓眼到;读书而嘴决不动,不可谓口到。虽然,我却认书为兄弟。

某日,一友名“如梦”与余家。吾反应未及,其已入座,吃一杯茶曰:“汝可知梦来作甚?”吾言:“不知。”梦曰“论书。”吾言:“善。”梦曰: “吾以为天下之书,多则必滥,少则必精。”吾言:“汝言大谬矣。观吾书,皆精也。”“吾之怀矣,自贻伊慼,彼苍者天,歼我良人。”言讫,作色而出。始此,我与书便结不解之缘。

余常读“闲”书,母以此为愁,因占学习时间而读。一次,母曰:“休读课外书,否则莫怼母无情。”吾并不惧,仍读。母再正色告曰:“汝若仍读,母欲赉之于他人矣。”吾大愠,但不敢外现,默而佯诺曰:“不读,不读。”

然吾爱书之情,难以舍去,便于深夜被窝中以手电照之,书伴我度过每个夜晚,伴我尝尽酸辛痛楚。吾思:古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄,必奔走于全市而寻。这就是我,这就是我的书,这就是我和书的故事。

初中故事作文 篇6

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。

从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。

初中的时候,我除了对故事书和启示类,感人类型的书感兴趣之外,其余一律不能接受,因为我认为,启示类的书能够冶炼我的情操,丰富了我的知识,让我更加懂事,更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中,总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界,然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候,会拿几本书籍来读一读。这样子,“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。

到了初中,《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出它,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

《读者》像一位慈祥的老师,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候,我忽然想到了它,并在脑子里回味着那些令人陶醉的.句子。不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的震撼太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

书陪伴我走过了10年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了想象飞得更高的勇气,让我有了奋斗的目标。

我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富,越来越充实我的人生。

初中故事作文 篇7

早上,我背着书包去上学。走到104国道路旁时,我看到了惊险的一瞬间。

一位年过半百的老奶奶牵着她的小孙女上学。突然不知怎么的,那位五六岁的小女孩松开了奶奶的手,独个儿往国道跑去。跑到正中间,忽然停了下来,回头看了看奶奶,叫道:“奶奶快来,来不及了!”老奶奶着急地说:“我的孙女,快回来,有危险!”可小女孩似乎没听懂奶奶的话,只是不停地向奶奶招手。

就在这时,一辆载重货车向小女孩迎面驶来。司机被小女孩突如其来的举动弄得不知所措,汽车像脱了缰的野马向前飞奔。周围都惊呆了,一个个束手无策,谁也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶也吓昏了过去。说时迟,那时快,就在这千钧一发的时刻,只见一位二十来岁的青年挺身而出,箭一般地冲了上去,抱起小女孩,跳到路边,“轰”的一声车子开了过去。年青人倒在路边,小女孩在他的怀里。小女孩爬了起来,哭着喊:“奶奶奶奶。”老奶奶高兴地把小女孩搂在怀里,亲了又亲。

这真是太感人了。

初中故事作文 篇8

《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味,我和书的故事。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复,碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的

《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

《【精品】初中故事作文八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式