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初中的作文

时间:2024-07-05 15:25:31
初中的作文合集8篇

初中的作文合集8篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的初中的作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

在我姥姥家附近住着一位老爷爷,他总是穿着那件不知洗了多少次,由白色褪成灰色的衬衫。衬衫上的纽扣还总系错,上一个系到下一个。一顶退伍的绿军帽,斜放在他那足以成鸟窝的头发上。一双张了口的牛皮鞋……怎么看都是那么的格格不入。真是奇怪。

更奇怪的是他的长相。他的眼睛一只大一只小,一只眼睛大如铜铃,而另一只倒小如黄豆,看人真是有点“大眼瞪小眼”的感觉。鼻子像个土豆一样软软地趴在脸上。耳朵与如来佛祖的大锤耳可有得一拼,嘴巴是斜的,总“哇哇呀呀”得不知说的什么。凭着这副长相,足以让孩子们瞎退三分。可他就是喜欢小孩子,一看到,就“哇哇”地扑过去,直到小孩吓哭,于是大人就跑过来,将他数落一番。可每次他都当做耳边风,下一次又……所以,大家都叫他“老聋头”。

或许是因为长相吧!我一看见他,就跑得远远的。但是,下面这件事,使我改变了对老聋头的看法。

那天,我去伙伴家玩,回来时,天空下起了小雨。真是天公不作美,我抬头看了看乌云密布的天空,喃喃说道,于是,我加快了步伐。没想到雨越下越大,不一会儿,黄豆般大小的雨点便劈头盖脸地向我砸来。我一路狂奔,躲到一户路旁人家的屋檐下。透过雨帘,我朦朦胧胧感觉有人正向我走来,当我回过神时,却发现一件笨重的雨衣批在我心上,哦,竟是老聋头!看着他在雨中搬运着什么东西。哼,这老聋头,竟干鬼事!雨小点了,我开始回去了。突然,我看见了老聋头,他正吃力的搬着一块木板,向一个缺口处……哦!原来是前几天施工队挖了一条下下渠,还未来得及填补。我站在雨中突然有了微妙的感觉……

他是一位可敬的老爷爷,因为他有颗金子般的心!

初中的作文 篇2

丰收的季节过去了,晒太阳的季节又来了。小鸟叼着树枝飞来,鱼儿们往下游游着,小燕子展开剪刀似的翅膀向南飞去。

枯黄的野草被风刮散了,树叶在湛蓝的天空中飞舞,寒风呼呼地在光秃秃的山坡上刮着,把走路的人紧紧地裹在里面,像刀子刺在人身上,沙子也扑到了人的身上。转过身,好像有人在后面推着你走。风过去了,睁开眼睛一看,向前走的人反而后退了好儿步,原来是大的风把人推到这儿。觉得身体很重,原来是那些沙子,抖抖身上的沙子,擦擦脸上的灰尘吧。

河水开始结冰了。人们早晨取水时,先得找一块石头,用尽全力砸在冰上,挖一个冰洞口,用瓢从里面取水。冰那么厚,小孩子有好玩的地方了。他们怕摔倒,就在冰上洒些沙子,或是在河边找块光滑的石头,坐在上面,从河的这边滑到那边,从上午玩到下午。

人们说,看天气,快要下雪了,就收拾起晒在太阳底下的牛粪。夜里,寒风呼啸,天空中飘来大团的雪花。树枝上堆满了雪,寒风把树上的雪像吹灰尘似的刮走了,这穿上洁白衣服的树枝又变成孤孤单单的。不过很快,树枝又穿上一件漂亮的雪衣。有的树枝撑不住雪了,“啪”的一声就断了。大雪连着下了几天,地上积的雪比成年人的膝盖还高,人们几乎不能出去活动,只能待在家里烤火……

温暖的阳光从东边的山上升起来了,它准备帮助大地脱下这件漂亮的雪衣,它笑眯眯的眼神融化了大地上的积雪。

过了一些天,大地晒干了,于是,放牧的姑娘唱起牧歌,牛羊快活地蹦跳着。在暖和的阳光下,人们讲着格萨尔王的故事,边说边笑,笑到肚子空了,才停下来。又一天过去了,老奶奶、老爷爷、孩子们,大家都出来送晚霞,这就是冬天的高原。

在漫长的冬天里,我们希望温暖的春天快来,希望光秃秃的山、光秃秃的树能够快点穿上绿衣。

初中的作文 篇3

从迷迷糊糊的状态中醒来,感觉非常不好,路颠簸,几乎躺都是奢望。此时,还 在高速公路上,窗外却是片萧瑟,属于老家冬天的独有气息。

坐在车子上,我已经感受都北风怒号的寒冷,从脚底板传来,似乎是车子漏风了,使我深深地感觉寒彻人骨。车子飞速在高速公路上奔跑,我猜测:这应该是场与冬天的赛跑吧!窗外,放眼望去,田地中全都是金黄色的麦芒,更是为这个冬天,增添了不样的色彩。麦芒中,矗立着个挺拔的身影————稻草人。其实这个稻草人十分的简单,个十字架是他的身躯,把稻草在最上面,那就是头了。然后,两把稻草绑邦放两边,就当是稻草人的手了,这样就是个简易的稻草人了。这时,我看见他肩膀上停着只小鸟,它想飞,却犹豫了。终于,它起飞了,展开那雏翅,在空中,开始了它不样而遥远的旅途。我嘴中不禁呢喃细语:“故乡的鸟儿,你快飞吧!飞到那湛蓝而深远的天空,寻找你的梦儿!”这是我在麦芒地里的所见所闻,以及自己的所得所想,也是十分有意义的。

接下来的故事是我在天鹅湖里看见的。车子走上了国道,两边的湖泊越来越多。看片较大的湖泊,湖面上已经覆上层薄薄的冰。可是,湖水下似乎还 有生命的气息。几条鱼儿在游动,发现湖水开始结冰,正寻着湖的边边角角,看看是不是有可以出去的地方,准备跃而起。可是鱼儿似乎忘记:它终究是鱼儿,怎能离开水?不,辈子都不可以。它也绝望了,它与其他鱼儿紧贴,仿佛在寻求丝的温暖。这时,丝丝耀眼的陽光照在湖面上,深深地透射入湖水,仿佛也照亮了湖底深处的黑暗。我在为它们担忧却也升起缕希望:请不要绝望,努力去寻找希望之路。车再次发动了,我匆匆地朝湖泊瞥了眼。鱼儿呢?应该是逃走了吧,嗯。在心里安慰也让我才觉悟:生活中,我们会遇到许多冰窟,但是我们不能放弃!定要坚持到底,冲破困境。

这是我回老家的路途中发现的不样的新鲜事儿。它教我了许多许多。也让我感受了那自由的生命气息。其实冬天并不是眼前所看到的萧瑟啊,它里面包含着生的律动,这独特的萧瑟感使我深深不能忘怀。

初中的作文 篇4

有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同,我喜欢的是桂花树,我喜欢它那粗壮的树木,喜欢它默默发出的清香。

今天中午,班主任说要带我们去中庭院看桂花树,我们高兴得一蹦三尺高,直奔门口,排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候,同学们就用手指指点点,一边点着那边的桂花树,一边在说话。我呢,顺着同学们用手指的方向,也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会,就到了中庭院,还没走到,桂花树的花就分散出沁人心脾的花,使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞,似乎在为我们遮太阳;近看,像孩子们的乐园,让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面,我又看起了它的花。我东张西望,却怎么也找不到它的花。我纳闷极了:如果这棵树上没花,那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候,班主任叫我们找桂花。我又忙活了起来,四处张望,我抬头一看,绿叶被阳光照得十分耀眼,一阵风拂过一树叶就沙沙作响,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶,我发现了桂花,我连忙摘一朵放在手心,仔细地观赏,我发现桂花小巧玲珑,有四片花瓣,还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小,到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,发现很香,我的烦恼也荡然无存了。后来,班主任叫我们摸叶子。我摸了摸,发现它的树叶边缘有一排尖尖的什么东西,像一把锯子。颜色是墨绿的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片没有尖尖的东西的树叶。我又范困了,这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时,班主任说,有刺是长大了叶子,没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。

没想到,这小小的桂花树竟能发出这么香的味道,真是太神奇了。

初中的作文 篇5

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师像春雨一样,滋润着我们,无时无刻不给我们鼓励。我心中的好老师是我的小学六年级班主任——周夫利老师。

周老师留着一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,小小的嘴巴,还有两排整齐雪白的牙齿,很漂亮而且性格温和。她是我的数学老师,大家都很喜欢她。

在我六年级的时候,一直有一件事令我难以忘怀。

开学的第一个星期,周老师对我们全班进行一次数学测试。我心中十分忐忑不安,生怕考不好。果然不出我所料,我考了79分。我十分失望,这是我从没考过的低分。一下课,周老师就把我叫进她的办公室,我低着头不敢看她,我怕看了她,我的心脏会瞬间停止跳动。我也不说话,老师也不说话,就像平静的大海一样,静悄悄的。办公室里安静极了,安静得让人窒息。幸好,数学老师先打破了沉默,抚摸着我的头说:“李智骁,不要这样,虽然你考的不太理想,但你只要尽力了,就没什么。”老师的声音很温和。我慢慢抬起头,发现老师并非我想象的那样,而是面挂笑容,目光温和。然后我小声回答:“嗯。”老师看到我这样失落,然后两只手搭在臂上又和我说:“作为一个学生,应该有梦想,不要因为一时的失败而气馁,要对自己有信心,曾有一位英国人说过:“信心可以移山,我相信,只要你坚持,就会成功的。”最后,老师又意味深长的说了一句话:“为了今后的生活,为了父母,也为了自己,要向自己的目标努力!”

这些话在我心中刻下了深深的烙印,刻骨铭心。就是因为老师的这句话,我在今后的学习上,无时无刻不在提醒我自己,要为了自己的目标努力。

在后来的测试中,我逐渐走出上次低分的阴影,慢慢地,成绩一点点变好,也有了信心,从第一次的79分进步到83分,又从83分变成93分,然后一直保持良好的状态。我十分感谢周老师给了我鼓励,给了我信心,让我更上一层楼。

而且,我明白了:一个人在成功的道路上,要有自信心。爱默生也说过:“自信是成功的第一秘诀!”所以周老师给予我的鼓励让我铭记至今。

这就是我心目中的好老师——周夫利老师。

初中的作文 篇6

奶奶家有一个很大的果园,一年四季都十分美丽。

春天来了,果园里一片生机盎然的景象。梨树、桃树、杏树、苹果树,在一夜春风的呼唤下,像迎接一场盛会一样,脱却了便装,换上了戏装,齐刷刷地在果园里亮相。红的像火,白的像雪,粉的像霞。树丛中,一只只蝴蝶在翩翩伴舞,成群的蜜蜂嗡嗡嗡地演奏。花儿们兴致高时,还会乱颤花枝,频送春波,随风送出满园香。

一年之计在于春,爷爷奶奶忙着给花点粉,点的仿佛是满树的果子,一园的希望。

夏天的果园是最热闹的。早上有公鸡的叫晨,中午有知了的清唱,晚上有黄狗的闷吼,到了半夜还有蟋蟀的长鸣,都让果园充满了生机。果园的茂叶,也没有消停,白天,果叶与清风沙沙沙,哗哗哗的交谈。晚上,明月点亮的时候,繁枝又与繁星打着哑语,他们不断地变化着自己的身姿,生出乱影。而星星们则眨着眼睛来表示回应。

果园的夏天,花儿早就谢了幕,换成了绿色的小果子。葡萄藤爬满了架,大片的叶子密密麻麻铺在葡萄架上,好像公园里的长廊。绿色的树、绿色的果子,满园的绿色,给人的心情都是爽翠的。如果再来一场晚雨,洗刷一下尘土,换来一副新精神,那个时候,月下听蛙鸣,月更纯,蛙鸣声更脆!

秋天是丰收的季节,是成熟的季节。到了秋天,果子就像是从花季的少年,变成一个健硕的青年,再从一位青年,长成一位成熟的壮年。红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、金灿灿的杏,分别代表着他们充沛的活力、健康的精神、还有富足的体态。一个个果子,稳重而从容地交谈着。迎着阳光,仿佛能看到他们一张张微笑的脸。

葡萄架下挂着一串串水灵灵的'葡萄,有紫色的巨峰、红色的红提、绿色的小蜜蜂。紫色的像玛瑙、红色的像红宝石、绿色的像玉珠,葡萄架下像开起了珠宝店。

秋天的果香,与春天的花香是不同的。秋天的果香,是醉人的,这一分醉,不是来自于鼻息,而是来自于心底。

冬天的果园虽然少了更多的色彩,少了鸟影虫叫。但银装素裹,简约轻描,别有一番看头。雪后的果园一片白色的世界——六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝,如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。一层厚厚的棉被,把果园与大地的沟沟坎坎盖得严严实实。村房矮墙,还有果树围栏,穿上了洁白的衣裳,远远一望,像是雕栏玉砌,琼楼玉宇。

但在冬天,最妙不过的是,晚上钻进热被窝,躺在热炕头,聆听那风雪的声音。

春、夏、秋、冬,果园里的景色各不相同,但是它们有一个共同点,都是那么美丽、迷人。

初中的作文 篇7

八月三十一日,经过漫长的假期我又回到了拥有五年记忆的校园。

走进校园,门卫原本严肃的脸露出了微笑,安全文明检查员换了一轮又一轮,整个学校有一股清新的感觉。走进前操场,一座座古代名人像矗立在花花草草之中。经过了多年的风风雨雨,却依然不减威严,那一张张严肃的脸,那一条条皱纹,伴随了我整个小学,伴了我一天又一天,一年又一年。走到前操场的顶端,想起了一年级的欢笑,想起了在书香站台学到的知识。我再往回走,触摸五门学校的“乐园”石,一条条道理在我的眼前一一闪过,一丝丝回忆在我心中完成拼图——学生时代。走入了后操场,想起了二年级的板房与欢笑。我在这里乐过、气过、哭过……如今在我眼里的是一个专业的运动场地。

不知不觉来到了足球场,酸甜苦辣咸顿时涌上心头,心情杂乱,生气又开心、泪珠转动又狂暴不安。记得有一次踢球,当时还没有草坪,牛心武将我嘴撞破了,当时是五年级,我像小孩般落泪,一点一滴,现在想起来满是开心快乐。

我拿了一本书,坐在花园树旁,一朵朵桂花落在书上,扑鼻的花香,又勾起了一丝丝回忆。香,像一缕缕明媚的阳光;香,似美酒一样使人迷醉;风,将我手中的热可可变得更加温暖,而温暖并不是触摸上的暖,而是一种直达心灵的暖。大雨来了,但她却淋不湿今天的记忆,淋不走明天的阳光。

教学楼,书香清淡,情感不解。到了教室,门上的奖状一张又一张。看!那不是我们三年级合唱第一名嘛!看!那些花花草草不是我们合资买的嘛!看!那地上的纸团,不是我们上课丢的嘛!那一个个牛奶盒,已放那儿三年了。

不知不觉,树多了五圈年轮,学校,我回来了。

初中的作文 篇8

泥土,没有花的芬芳,没有草的翠绿,更没有高山的雄伟。它在万物之下,也在万物之上。

泥土,在万物之下。你看,春天人们把种子播进土里,秋天,人们在土地上收获果实。上至参天大树,下至茸茸小草,无不在泥土上生息。地上,动物种类繁多,大小不一,大至巨象野牛,小至蛆叼蚂蚁,哪个不是在土地上繁衍生息。

贫瘩的土地可以盖房,肥沃的土地可以种植,而故乡的泥土却能表达海外游子思念家乡的一片深情。我们家乡有位台胞从台湾回来探亲,刚踏上故乡的土地,便禁不住激动得泪水夺眶而出。他从怀中掏出一个褪了漆的木匣子,里面的泥土是40年前离开家乡时带走的。

人老思故土,叶落盼归根。他说:“海外几十年,年年盼归期,多少个黎明的早晨,我面对着大陆呼唤,多少个不眠的夜晚,我梦回家乡土地。月圆了又缺,缺了又圆,我何时才能和亲人团聚?啊!今天,我真的回来了。家乡的亲人啊!游子的风风雨雨你们可曾知?”他颤巍巍地打开匣子,把里面伴随他40年的故土又还给家乡。

泥土上面供万物生息,它的下面有清清的泉水可汲。它的深处埋藏着金银铜铁锡等矿物质。它,记载着历史的沧桑变化,写下了中华民族的文明历史。

泥土,又在万物之上。泥土默默无闻,从不炫耀自己。在花园里,人们赞美的是芳香的鲜花,而养育鲜花的泥土却不为人知。高楼大厦盖起来了,人们赞美它的雄伟舒适,而烧成砖瓦的泥土谁也不会提起它的功绩。

这,就是我赞美泥土之意。

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