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《我》初中作文600字

时间:2024-07-14 18:33:28
精选《我》初中作文600字锦集9篇

精选《我》初中作文600字锦集9篇

在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的《我》初中作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《我》初中作文600字 篇1

人生中有很多事可以是大事也可以是小事,但却可以体现人的品质,人的性格的一定是一件小事,无论她或他做了什么事情,都能让人体会到无穷的温暖。

那天大雨倾盆,雨水密布,连续不断的雨水敲打玻璃的嘀嗒声在耳边响起。我在教室内对着天空发愁,我双眉紧蹙,我应该怎样回家,如此大的雨,让我举步维艰,如果趟着水回家一定会感冒。望着逐渐黑沉沉的天空渐渐阴暗下来了,望着教室外淅淅沥沥的小雨下个不停。

我暗自苦恼起来,十分焦虑,思考着回家的方法,以及怎样淋湿的面积最小。但看见窗外雨水却不敢回家,独自在角落里等着雨停下来。

就在这个时候,我的希望出现了,原来是我最好的朋友罗宇轩递给我了一把小花伞,准备婉然拒绝她的这把伞,但经过三番五次的推辞后仍然没有成功。

于是,我们决定她先送我回家之后,她再回家。这一路上哗哗的流水和落叶,我们一起走过,但在这过程中,马马虎虎的我不小心摔了一下,全身被水粘湿,变成了一只可怜而又无助的落汤鸡。

伸出了她的手把我拉了起来,她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手,我看着她的眼睛,并轻声说了一声谢谢。

在回家的路上,老天爷总是和我做对一路刮风,所以我一直在发抖。她看见我这个样子,马上把外套脱了下来,给我披上了。此时此刻,此情此景,心中不禁有一股暖流向上涌了出来让我觉得温暖,再大的风,再大的雨,再大的浪也阻挡不了我前进的方向。只觉得长路漫漫,心中充满感激。这次我仅仅是问了一句:“你怎么办?”“没什么关系,我正感觉有些热了”。她看着我说。“谢谢!”我答道。我们心里都明白,为了彼此会做出超常人的事,朋友不就是这样的吗?

窗外的雨仍旧不停地下着,但我已回到了家里,每当下雨的时候,心中总是会洋溢着温暖的感觉。我谢谢罗宇轩给予我那一点点的温暖,感谢她给了我回家的希望,向我伸出了援助之手,给了我那件满载温暖的外套,让我无惧寒冷与风雪,还给了我一把充满希望的小花伞。

《我》初中作文600字 篇2

别人在做作业我在玩,别人在玩时我仍在玩,别人在交作业时我在匆匆赶作业;别人在起床铃响后迅速起床、洗漱、跑早操,我仍在被窝里做着美梦;别人在运动场上挥汗如雨,龙腾虎跃,我却在教室里望着天空发呆……好多时候,我都会懒到最后一秒,迫不得已才去完成该完成的事,我咋这么懒呢!

其实,从小学起,我就有这个坏毛病——懒惰,但小学的功课都还比较简单,加上我上课还算认真和一些小聪明,一路走来,成绩也还不错,我的懒惰也被掩盖在看似不错的成绩下了,我也一直没有发觉,更谈不上改正了。升上了初中,学习任务渐渐加重了,知识点也多了,作业量大了,老师的要求更加严格了,休息的时间更少了,我却让“懒”在心里疯长,作业能拖就拖,要记要背的课文、单词、诗词,基本要拖到最后一秒才去草草完成;错题集、笔记本,从来都是它不理我,我不理它;运动会、艺术节我从来不想与他们亲密接触……有时我甚至饭也懒得去吃,就这样,懒时时与我相伴,朝夕相处,四初一的时光也就被“懒”消磨殆尽,我的成绩也一落千丈,老师无数次地请我到办公室“谈心”;周末,父母轮番喋喋不休的“沟通”让我苦不堪言,自信扫地,这样恶性循环,我将不我了。

老师多次的谈心,循循善诱,让我一次有一次下定决心,树立自信,坚决与懒惰决裂;父母的苦口婆心,细心关爱,让我羞愧难当,努力把“懒惰”驱赶。但是“懒”是长期以来形成的坏习惯,要想把他彻底从心中根除,也是十分不容易的,你强它就弱,你弱它就强,只有长期坚持不懈,才能彻底打败他。老师的帮组,父母的关爱,给了我战胜“懒惰”的勇气,让我有信心改掉这个坏毛病,在学习上勤奋努力,踏实刻苦,不断进步;在生活上勤快、阳光,朝气蓬勃。

外婆常说:“勤快勤快,有饭有菜;懒惰懒惰,挨冻受饿”,这句话放在任何事情上,道理都是一样的!

《我》初中作文600字 篇3

仰望浩瀚,蔚蓝的天空我懂得了什么是拥有

——题记

“拥有”在字典里的解释是与“无”相对。究竟什么是拥有?

他,是一位穷苦的卖煤人,他拖着沉重的煤车,穿梭于大街小巷,汗水浸湿了他的衣衫,北风吹裂了他那黝黑的脸,他仍用沙哑的声音喊着“卖煤喽”。当他接过最后一个买家的货钱,开心地笑了,他小心捧着辛苦赚来的血汗钱。

他拥有了用自己汗水换来的东西,拥有了快乐。

她,是一位普通的高中生。她日复一日,拼命地复习。朋友邀请她出去玩,放松一下,她笑着说:“还有这么大一堆书没有看,我可不能去。”父母心疼她,让她休息会儿,她笑着说:“我在跟时间赛跑,怎么能休息呢?”高考结束,她考上了理想的大学。手里捧着录取通知书的她捺不住激动,泪流满面地和父母紧紧拥抱在一起。

她拥有了靠自己的勤奋换来的成绩,拥有了父母对她的自豪。

他,一个被人瞧不起的缀学生。他疯狂地爱上了乒乓球,有家人的反对下,执着训练乒乓,虚心向教练请教。当教练看到他在别的学生都走完后,仍然对着墙壁练乒乓,一颗又一颗……教练被他感动了。二年后,他在乒乓球比赛中,一路上过关斩将,最终他站到了第一名的领奖台上,用满是汗水的手抹去了激动的眼泪。

他拥有了鲜花和掌声,拥有了所有人的赞赏。

我问自己,究竟什么是拥有?拥有不仅指物质上的拥有,更多的是指精神上的。卖煤人拥有了用自己汗水换来的血汗钱,拥有了快乐;高中生拥有了自己靠勤奋换来的成绩,父母对她的自豪;缀学生拥有了鲜花和掌声,拥有了他人的赞赏。

我拥有了什么?募地回想,我拥有了太多太多,我拥有在困难时朋友伸出的援助之手;拥有老师和家人的理解和关心;拥有了获得成绩时那真挚的掌声;拥有了迷茫无助进那最热情的鼓舞……我拥有了如此多的美好,难道不应该感到满足吗?

我拥有了这些,就如同花朵拥有了大地;鱼儿拥有了海洋;角鹿拥有了草原。我拥有的是筑造我生命的力量,我拥有了一片蓝天。

《我》初中作文600字 篇4

责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空气,南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”,目的是让我们知道:作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。这次活动大家都收获都很大,最能体现全班同学团结协作的活动,应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子,向着“希望的果实-红薯地进发了。

当时是中午11点钟,火红的太阳高高挂在天空中,把整个天空照射成金灿灿的海滩,四周的树低着头,寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯,大家都竖起耳朵,睁大眼睛,认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下,大家一齐跳入田里,开始了寻找红薯的任务,但红薯在和我们捉迷藏,怎么也听不到。突然,有一位同学跳了起来,高举手上的红薯,大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃,又努力铲了好几下,顶上的泥土绽开了裂缝,扒开松动的干土地,第一个红薯露出了头,望着红红的小脑袋,像在对我说:“快把我拉出来吧”,我心里别提多高兴了!

小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土,整个一个红通通的大红薯暴露出来了,我双手捧住红薯使劲的摇,越来越松了,最后拎起红薯藤往上一拉,一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了,仔细一看,呵呵!下面还有一条小尾巴呢!我兴奋地得意了好一阵,喘了好几口粗气,觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象,不时传来同学们欢乐的笑声,大家都忙得不亦乐乎。

随着老师一声哨响,活动结束了,大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起,红薯铺成了红色的一大片呢! 三天的活动很快就结束了,大家非常疲惫,却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识,开阔了我们的眼界,同时培养了我们做事的耐心细心,锻炼了我们的意志,我们懂得了只有辛勤科学的劳动,才能体验收获和快乐。

《我》初中作文600字 篇5

书伴随着人的一生,记录着从远古时代到现在的信息化社会的每个足迹,从荷马史诗到现代文明,书在人类生活中必不可少。少了历史书,就如少了一面镜子;少了童话书就让世界少了几分有趣;少了科技书,人类文明就推迟了一大步……

在所有的书籍中,最令我刻骨铭心、对我影响最大的要数经典作品《西游记》了。

在我四岁时,爸爸给我买了一本《图画版西游记》。那时候,我不识字,对书中的人物画图感兴趣。看着书中古里古怪的人物,觉得这些人怎么长的这么样。拿着书去问爸爸,爸爸耐心给我讲解,让我认识了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚,这时我又觉得他们挺可爱。

在我八岁时,爸爸给我买了一本《拼音版西游记》。这时我虽然识字不多,但借助拼音我基本能看懂里面的内容了。这本书让我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等动人的故事。特别是妖怪白骨精三番变化去欺骗陷害他人给我留下很深印象,让我对坏人产生痛恨。

在我十岁时,爸爸给我买了一本《精装版西游记》。我问爸爸:“《西游记》我都看过两个版本了,还看不是重复吗?”爸爸说:“这个虽然也是《西游记》,但你看过了之后所学到的知识,获得的感受肯定与前两次不一样。”听了爸爸的话,我尝试着去看。我看了没几页,就被书中曲折的故事所吸引,仿佛身临其境,那一幕幕惊奇的场景浮现在眼前,让我享受书中的故事给我带来的乐趣。在读《西游记》的同时,也帮助我的语文水平有了很大提高。遇到不认识的字,可以请教“无声老师”——字典,也让我对古典文学有了初步的了解。体会到任务性格特点:唐僧的慈悲为怀、孙悟空的神通广大、白龙马的忠心耿耿、猪八戒的憨厚可爱以及沙和尚的一心向佛。

《西游记》不但记录了唐僧师徒西天取经的经历,还记录了我成长的一点一滴,我爱这颗中国文化瑰宝——《西游记》。

《我》初中作文600字 篇6

我敬佩的人,是我的大姥姥。大姥姥稍微有点胖,但是她总是面带微笑,这使她看起来特别和蔼亲切。

大姥姥有两大优点。其一是大姥姥很节俭。怎么才能让你相信呢?我来讲个故事吧!

一次,我们在大姥姥家玩,吃完了饭,大姥姥就提着一个塑料桶,里面装满了水。只见大姥姥从里面捞起了一只大手套,那手套黑乎乎的,脏兮兮的,上面还千疮百孔,不是这里开了个口子,就是那里露出了一个大洞,就像在熊熊大火中烧了一会才捡回来的。只见大姥姥放了一点洗衣粉,就开始搓了起来。她搓了又搓,洗了又洗。一只洗完了,又拿出一只,一只又一只,一会就堆成了一座小山。大姥姥边洗边说:“这是工人的手套,他们干完了活,就放在我这里,我就把它们收起来,然后洗干净。如果坏了就一针一针地缝好,工人们再来干活就不用买新手套了。这手套啊,还很贵,好几元钱一双。”我心里不得不赞叹:“大姥姥可真勤俭啊!”

大姥姥的第二大优点就是很爱我们。我每次到新江口练琴,大姥姥总是给我们打一个又一个的电话,叮嘱我们去那里吃饭,说她已经买了好多菜,特别是买了我爱吃的菜。还总是说,餐馆里的饭菜不卫生,不能到餐馆去吃。每次在那里吃饭,桌上都摆满了菜。大姥姥做的菜,荤素搭配,颜色漂亮,味道可口。连虎子哥哥都说他最喜欢小宝妹妹来作客,只有小宝妹妹来了,才有很多可口的菜。每次我们临走的时候,大姥姥总是依依不舍地对我们说:“下个星期你们还要过来啊!”

其实,大姥姥还有很多值得我敬佩的地方,比如守信用,会做饭,很有学问……真的,说也说不玩,数也数不清!

《我》初中作文600字 篇7

时光匆匆,每个人都随着时间的漂流在不断成长,而曾经哪些幼稚的、无理取闹的,都随着成长渐渐消失了。

记得那时上小学五年级的时候,我在班里成绩良好,妈妈也一直希望我能突破自己,不断进步。可我总是觉得现在这样够了,不需要再优秀了,于是开始变得懒散。妈妈为此着急不已,于是给我报了满满补习班。我记得特别清楚,那天一回家,妈妈慢条斯理地告诉我说“接下来你好好按照我给你报的补习上课,妈妈也知道你累,但是妈妈是为了......”不等妈妈说完,我便摔门进了房间。

虽然心里不愿意,但是已经决定的事情我也改变不了,后来我按照妈妈给我报补习班过了一天有一天,就这样过了一年多,我六年级了。后来,一个下午里,我写着作业,不自觉抬起头望着窗边,看见一个跟我年龄相仿的.小女孩,正牵着爸妈的手在路边走着,小女孩脸上洋溢着的笑容,一下子击打在我的内心,着实让我羡慕。终于,当天晚上,我向妈妈坦白了:“妈,我不想过着天天补习的日子了,在学校里上课回家后还要补习,我不累吗?”妈妈也火了:“这么点苦你都吃不了,以后你怎么办?我这么做为了谁?”之后吵了很久,我再一次摔门进了房间,把自己锁在房间里哭了一个晚上,也想了很久。妈妈那张漂亮的脸上不知什么时候已经爬上了皱纹,头发开始发白了,手上的茧子也越来越多,这些在争吵过后全都被慢慢放大。而临睡前,妈妈说的最后一句话还在耳边响着“爸妈不可能永远陪在你身边,你什么时候才能让我们放下心啊……”

再后来我长大了,渐渐明白了妈妈的良苦用心。现在上初中了,在年段我的成绩是名列前茅,我知道这一切都归功于妈妈,而曾经多大的抱怨就是我现在的感谢。

《我》初中作文600字 篇8

有一种爱不求回报,有一种爱无怨无悔,有一种爱感天动地,有一种爱温柔细腻,有一种爱坚定不移。这,就是母爱。

当我遭遇挫折时,母亲总是鼓励我,让我重新振作起来;当我伤心难过时,又是母亲与我共同分担,并及时鼓励我;当我快乐时,母亲就会和我一起分享快乐,让我感到幸福。

记得儿时有一次与伙伴们出去玩,由于地面不平,小石子又多,一个不小心我摔倒了。膝盖上满是鲜血,见此情景,伙伴们吓坏了,急忙去喊我母亲,母亲得知后放下手中的活,飞快地跑了下来。当母亲跑到我身边时,泪水渐渐湿润了我的眼眶,母亲见我伤口不停留血,很是心疼。那一瞬间,从母亲的眼神中我能够感受到她的慈爱,急切与心疼。母亲小心翼翼的搀扶着我,手上的汗水润湿了我的衣服。回到家后,母亲细心的为我擦拭伤口,母亲的擦拭像是一缕缕春风拂过,让疼痛减轻了许多,直到将伤口擦拭完毕,母亲那颗悬着的心才稍稍平复下来……

时光荏苒,一去不复返。转眼间,我已步入高中,不再是那个有些稚嫩的孩童了。回想过去,母亲总是用充满爱的眼神关注着我,用她那温暖的双手牵起我的小手。儿时的往事历历在目,时常浮现在我眼前,令我难以忘怀。

"时光像一把无情刻刀,改变了我们摸样。”正如这句歌词所唱的那样,时光总是短暂的,它悄悄地在你的指尖划过,在不经意间改变了我们的容貌。我在一天天长大,母亲在一天天老去,但却留个我们无数美好回忆。

爱子心无尽,归家喜及辰,寒衣针线密,家信墨迹新。母亲您为我撑起一片天,是您的爱给予我力量,您用一双温暖的手呵护我成长,逐步教会我认识这个世界,在我跌倒时,将我扶起,教我站立,指引着我,支持着我,一步又一步的向前走去。我将永远铭记那一个个瞬间,永不忘怀。

《我》初中作文600字 篇9

倏的,一阵风吹过,时间的钟表又转了一圈,我们即将毕业,与熟悉的师生告别,与五彩的小学生活挥手离别,我蓦然回首,意外的发现了自己收获了很多。

记得一年级的时候,老师陪我们做游戏,我是小火车头,别人当山洞,我高兴地穿来穿去,或许是“山洞”累了,或许是他们妒忌了,他的手臂放低了,于是交通事故发生了。我一下子哭了,不依不挠,老师没有怪他,也没有说我,而是给我们耐心的讲故事,在那一个个活泼的故事中,我学会了坚强,学会了团结,也学会了宽容。

再大一点,差不多是四年级,我们学校举办运动会,大家在烈日炎炎下,一遍又一遍地重复那单调而枯燥的动作,但是没有人叫苦,也没有人喊累。终于,我们用精力与汗水换来了领导的一致好评。在那一刻,我们笑了,不仅仅为那些荣誉,更因为在那一次,我们的时间没有白费,我们的汗水没有白流。在这期间,我们为了同一个理想而奋斗,为了同一个目标而拼搏,追逐着同一个梦想,终于换来了那辉煌的一刻。短短几天的训练,似乎过得很漫长。在这一次,我锻炼了自己的体质,磨练了自己的意志,增进了自己的信心……这一切的一切,都是我成长的足迹。

以前,我不爱劳动,经过一次手工课,我变得勤快了;以前,我不爱动脑筋经过一次比赛后我变得勤奋了;以前,我讨厌写作文,经过老师的夸奖后,我变得爱写作了……一次又一次,一个又一个,这鲜明的对比,都是我成长的证明!

六年前,我还是一个不明事理的稚童,六年了,我早已变成一个朝气蓬勃的少年。六年,说他漫长却又很短暂,在这段时光中,我结束了自己的童年,我可以自信地大喊:“我,长大了!”

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