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初中作文600字

时间:2024-07-24 12:17:23
【推荐】初中作文600字汇编九篇

【推荐】初中作文600字汇编九篇

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的初中作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

初中作文600字 篇1

要说我最喜欢的一篇课文是什么,不用思考,非《yp战争》莫属。

九月一日是正式开学了,除了语文老师,其他老师都换了。这是同学们都不禁期盼见到新老师,连燥热都无法阻挡我们内心的小激动。

下午第二节是历史课。这时,来了一位男老师,他昂首挺胸的走进教室,随手把风扇打开,瞬间,教室里凉爽了许多。“请同学们打开历史书。”老师和蔼地说着,“今天我们讲的是中国近代故事,但却是中国近两百年的奇耻大辱。”“在一八三几年时,英国商人因赚不到钱而来中国卖yp,使得中国千万户人家家破而亡,就连许多朝廷重臣也偷偷吸食yp。同学们,你们是否为此悲痛万分,怒发冲冠呢?”听到这里,我早已泪光闪闪,如果中国是强国,就不会被英国的掌控欺凌了。

老师继续滔滔不绝的讲着yp战争,同学们生怕少听一个字,但有个捣乱者却不期而至。它从窗口飞入教室,登上电棒架后便在同学们头上一阵乱鸣。哎!这是我们升初二第一个安静有趣的课堂,却被这只鸟给变了味,真是大煞风景。但它仿佛也发觉走错了屋,在众目睽睽之下,一溜烟的飞了出去,很快便没了踪影。

老师又讲了起来。“yp战争”中其中一个主角是林则徐,大家知道他做了什么重大的贡献么?”“虎门销烟”同学们用洪钟般的声音迫使老师急忙堵耳朵。老师带着微笑点点头,通过看书我知道中国租借香港岛给英国,还赔了两千一百万两银子。清政府真无能。要是现在……

老师幽默地说清政府被扇了一个耳光,还不知道加强军备,在第二次被打时才加强了防备。

铃声不知什么时候响了起来,数学老师走进教室,我们才恋恋不舍的跟老师收再见。

这一天,我们仿佛回到了1840年,这个令人悲痛的两百年前丧权辱国的日子深深印在了我的心里。

初中作文600字 篇2

它,没有神犬小七的超能力,也不似忠犬八公那样聪明懂事,它叫“豆豆”,我养的一只小狗。

第一次和它碰面,它便小心翼翼地伸出脏兮兮的“小手”和我握手,还用毛茸茸的头蹭我的球鞋。这也许是狗狗特有的问好方式。

我也友好的丢给了它一根火腿肠,它没有立即消灭那半根火腿肠,而是跑到一块土地挖了个洞把火腿肠放在里边,用土埋好,踏平,一系列动作做得极为娴熟,然后环顾四周,保证自己的火腿肠安全后才扬起头颅,踏着小碎步向我走来。我轻轻抚摸着它,它也眯着眼享受……

有一天的早晨,无意中听见爸爸在电话里说要把豆豆送走,本想大闹一场,但我知道那是那是爸爸妈妈讨论过的决议,只好无奈地叹了口气。擦了一下略带湿润的眼睛。

傍晚时分,和爸爸一起回家送小狗,远远地看见了那夕阳下活跃的身影,它不知道,离别正向它靠近。它静静地卧在纸箱里,我让它多看了几眼曾经的归宿,便连纸箱带狗一起放在车里。借着昏暗的灯光,在此观察它,因为经常打滚,它失去了光泽的毛,而乌黑的眼睛仍是那么有神,为它拂去悲伤的灰尘,在心里向它告别。

夜空很黑,没有月亮,不时有一两颗星星刺入银河,或划过黑暗,颤抖着给黑暗一些光热的动荡,或给黑暗一些闪烁的爆裂。片刻,它躁动起来:卧在副驾驶的车座下,并发出尖细的叫声,我想它意识到向我告别了。

转过大转盘,穿过小村庄,再闯过灯火辉煌的街道,到老家了。我把它送下车,又喂了它一根火腿肠,我要走了走了,它坐在纸箱里,时不时回头,似乎想说什么,但都以吱吱呜呜所代替,它想爬出纸箱但都被奶奶制止,我看见它在流泪,那一定是不舍的眼泪。我向它挥挥手,扭头离开……

我不懂它的语言,它也不了解我复杂的世界,在它的世界里,只能用吱吱呜呜来向我告别。而我,也只能挥挥手或轻抚它的额头。

再见豆豆,愿你一切安好。

初中作文600字 篇3

记得曾经说过的一句话:要改变你,让你快乐永远!让你回归之前开朗、活泼、爱笑的你

一份默契来自心灵的感动,一份欣赏点燃智慧的心灯,穿越心灵的湖,把彼此放在最美的地方。朋友相处是一种相互认可,相互欣赏,相互感知的过程。有了这样一份相伴,相信我们都会珍惜未来,温暖彼此的心路!---这是你的个人说明。时刻回想起。

然而,忽然之间你为何离开我身边,留下一片回忆让我痛。也许我不该期待,要如何面对,命运自有安排,不会改变。世界又一次变成了荒原!

这么长时间过去了,以为时间可以淡忘一切,时常想起我们在电话里斗嘴,那种开心快乐的瞬间,彼此之间没有隔阂,没有障碍,没有秘密,没有忌讳总是畅谈着彼此间的点点滴滴,瞬间的幸福着!而现状是,没有电话的斗嘴,安静的像是在打坐的和尚,静静地呆着。有点无聊,无聊的打开电脑,不停地刷新页面。真是无语的举动??有时候,我会相信一切有尽头,有时候,相聚俩又离开,没有什么永垂不朽。已经不知道彼此是第几次说要放弃、转身,但是,这次是真的转身了,你消失了,依然没有指望你会回头,无法挽回,再也无法传达彼此糟糕的情绪,我这次流泪了

也许吧,放弃了是一个好的结束,新的开始。

老天给我开了一个很大的戏剧的玩笑,新的心动---遇见了小鱼!同样的一句话,从鱼口中又一次的听到。很熟悉,亲切,感觉到很幸福。但是,在156天相互的了解、沟通,到最后彼此间有代沟,不是同一个层次的人,不是同一年代,更不是同世界的2个人,选择了静静地止步。没有太多的喜与悲,好与坏。只是享受到了接近90后,欣赏他们有智慧的思想,尖锐的言语,远大的报复分享了在不同年代的历程,快乐与辛酸的体会!

何故!何必!何苦!失去感觉,失去知觉,我尚有躯壳。

太沉默,是过程还是结果。

我们的时空不再交叠,最后那一页。

初中作文600字 篇4

我的旧时光里,有你。我们热恋、甜蜜、苦涩直到分离。再回想时,记忆却格外的清晰,好似曾经的点点滴滴,从未消散逝去。

我的强项是体育,所以我就被安排到了五千长跑比赛里,我也非常乐意用我擅长的为学校、为班级争光,赛前准备充裕,这次是校校联谊比赛,其实说不过就一场面子的上分赛,我们必须努力。

“各就各位!”“砰!”随着枪声一响,大伙儿都飞速的冲了出,我落到了倒数第三位,因为都想着占住第一根跑道,所以我前面堵了好几个同学,连跑了两圈都是这样儿的情况,我心里有些着急了,好几次想超都被打断。陪着我一起跑的你好似看出了我内心的想法,毫无形象的在场内高声的给我加油鼓劲。这时脑海里突然蹦出了教练说的一句话“弯道加速!超人!”我这个人向来行动快于思想,等我反应过来时我已经紧跟着第一名后面了,直到只剩下两圈,我的战术都没变,也一直牢记赛前你的指导,你不在我前面,所以我需要一个抗压力的目标为我抗压,喏!跟着第一名就是不错的选择。

“砰!”最后一圈的枪声响起,我知道我应该加速了,但是我还是紧跟第一名后面直到我在最后一百米直道终点看到你,看着你在红绸中间张开双臂笑的一脸灿烂,好似我俩目光锁定。

当时我脑海一片空白,只想着用最快的速度扑过去抱住你,最后我以超第二名五秒夺冠,扑进了你的怀里,然后话不过脑的对你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻样儿!”你低头给了我一个眼神儿,煞有其事的`让我自己去体会,随后把我扶到一旁休息区,一边蹂躏我多肉的脸一边喂我喝葡萄糖。帐篷下吹着凉爽的风,瘫在某人身上,突然觉得,这样挺好。

后来因这场比赛最后的一百米直道,我成了校园传奇,被大家赏赐一称呼“风一样的女子”。可只有我自己知道,这是因为有你。

现在的我们,没有了曾经的小美好。但你依然是我旧时光里永远存在的那一抹温暖阳光。

初中作文600字 篇5

又是无聊的晚自习,好不容易才熬到下课,不过心情满好,因为同不送给了我一只可爱的卡通兔子,我兴奋得仿佛整个人都要飞起来。

迎着夜晚的冷风,不觉已到了家门口,拉开虚掩着的门,首先映入眼帘的是一桌子的饭菜,我正纳闷呢——这么晚了还有客人吗?

“回来了啊。”妈妈从厨房探出头来对我说。

“嗯,今天的饭菜可真丰富啊。”

“是吗,今天我过生日,不想破费买蛋糕,就多做了几个菜,特意等丰你呢!”

什么?生日?今天妈妈生日?我咱忘了呢?不过还好,就把这个卡通兔子送给妈妈吧。

我忙把小兔子送给妈妈:“送您,生日快乐!”

或许是巧合吧,妈妈正好属兔,可心里还是有点不舒服。

拿着我送的礼物,妈妈如获至宝,写满沧桑的脸上飞起了一团红晕,好一会儿,才小心翼翼地放进荷包里。然后,用她的手搭在我的肩,眼里满是欣慰,感慨地说:“女儿长大了!以后妈妈的生日不要再送礼物了,好好学习!”然后又抚摸我的头。

真没想到,我后句并不高明的谎言,一份并不诚心的礼物竟让妈妈如此满足,望着妈妈眼里闪烁幸福光芒。我不禁哽咽了一下,我点点满头大汗,一种歉疚,一种酸楚细细碎碎地爬上我的心头——从小我就是妈妈的骄傲和希望,她的爱一刻不停地包围着我。长这么大,我的礼物满天飞,却从未想送妈妈一件。

“哎呀!我饿了,再战下去菜都要凉了,还怎么吃呀!”我不习惯妈妈那种眼神,让我浑身不自在,因为我根本就没有她想像中那么好,是的,但我不会再忘了妈妈的生日了,不仅仅这样而已。

但是 ,妈妈其实我也很想对你说:以后我的生日您也可以不送礼物。

初中作文600字 篇6

每当我站在台上时,期待的,或许不是奖状,而是众人给我的鼓励与肯定的掌声,获得掌声的剎时,我会露出光荣的微笑。回想这一路走来,短短的十秒掌声,足以抵过千百句赞美的言语。

科技发达的时代,你可曾想过,“掌声”全部换成电子音效?台下观众省力,台上授奖者更可以想多大都就多大声。那就错了,掌声最重要的是“诚”这个字,每个人是否能诚心地为优秀的表现鼓励才是最关键的。

一次,我在书桌前阅读《一公升的眼泪》时,看见作者木藤亚也璀璨的一生,她那不屈不挠的精神像一个作曲家一般,尽情地为生命画上斑斓的色彩,她自己知道,她罹患的疾病会使她的健康和生命随岁月流逝,但坚强的她从未画上休止符。而坐在书桌前的我,双手不由自主地为亚也的毅力拍手,给她赞叹的掌声。

平日给自己很高要求的我,常被同学叫“完美主义者”,也因此在参赛或课业上时常得到肯定。但,我始终要求自己,在获得掌声之际要懂得谦虚,最后和大家说声:“谢谢,以加倍的“诚意”感谢他人的掌声,并且把“掌声”化作信心,鞭策自己下次要有更优异的表现。

一弯流水,是美;而在榆荫旁化为一流清浅更是美;再远观整片森林,最美。而在肯定别人时也是如此;给成功的人微笑,是风度;给优秀的人赞美,是雅量;而除此外再加上诚心的掌声,就是品德高洁的君子了。

回想从小到大,从爸妈的掌声并说:“你真棒!”一直到我站在台上,接受全场的掌声,每每都给我无比的信心,而获得的快乐与掌声将一生伴我。孤单失落时想起,“掌声”便会再次重现,犹如花儿一般,在我心底盛开,永不褪色。

初中作文600字 篇7

从家到校是一段短短的路,但只要留点神,从这段路上走上两个来回,总会看到一个个“短镜头”,让人有一种感动。

你看,小男孩不安分地站在爸爸车架上,两手撑着爸爸的肩膀,做着鬼脸;路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着,一边仍不忘提醒着“小心点儿”。

骄阳下,一位老大爷踩着特制的小三轮,车座后边扎着一把花伞,花伞下坐着他的老太婆,正说着笑着,没牙的嘴巴一直合不拢。

傍晚的凉风里,一位将为人母的少妇挽着爱人的手,在田边散步,满脸写着幸福和憧憬。

田间,一位老人半蹲着,深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜,不时用手摩挲几下,好像抚摸着心爱的孩子。

放学铃声响起了,不一会儿,流出了学生自行车队。主流中分出支流,渐渐地三五成群,倾身靠头地凑热闹,脚下蹬着,口里聊着,眉儿舞着……

美容店里刚走出一个姑娘,撩一撩刘海,甩一甩长发,满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸,但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。

幼儿园里,那只聪明的小狗总会用两条后腿站起,博得娃娃们咯咯咯的笑;这笑是那样的天真无邪,似乎能融化一切忧愁烦恼。

一个简易的修车行里,老师傅与顾客正为几毛钱的修车费推来让去。

生活是平静的,但平静的生活就像一杯香茗,没有醇酒的浓郁,没有咖啡的刺激,没有牛奶的醇厚,但它能让人品出一种淡淡的清香,回味无穷。

我们常常抱怨幸福离自己太远,那是因为你总仰望天上找幸福,因为你从不去注意身边的幸福,让我感到生活的充实;路过幸福,让我感到人生的快乐。

朋友,走在路上,请放慢你的脚步,瞪大你的眼睛,敞开你的胸怀……

初中作文600字 篇8

初中生活像一坛好酒,愈陈愈香,喝一口,回味无穷;初中生活像一本日记,愈看愈新,品一下,终生难忘。

初一是这本日记的头几页,一笔一画记录的是豪情壮志和对未来的憧憬,我们目光中充满的是信任,身体里洋溢的是蓬勃的朝气与热情。

初一的课间,无心地打闹着,非常真实。在课间休息时心血来潮,跟同学玩“成语接龙”,玩得不亦乐乎,既考验了自己的词汇量,也为平静的教室增添了快乐。于是,在互相玩闹时,日子便悄然而去……

初二是这本日记的大部分,少了初一的稚嫩,多了对初三的朦胧恐惧。踏踏实实地把这段日子记录下来,五味杂陈,包罗万象,渐渐地变得充实,变得饱满,更具意义与精彩。

记得有两个朋友闹别扭了,本来是两人的事,结果搞得其他人也不开心。为了缓解气氛,我在课间操后,把她们叫到操场,陪她们一块散心。其实“醉翁之意不在酒”,最主要的目的是希望她们两个能坦诚面对对方。中途我借机开溜,接下来发生什么不清楚,只知道她们和好了。于是,为这事自豪了好久,自己竟成了“和平使者”……

初三是这本日记的结尾,希望能有个美好的结局,为故事画上一个完美的句号。

刚进初三,听到最多的便是“中考”。是的,中考渐渐逼近了,但奇怪的是,处在初三,反而不如想象中的那么紧张。依旧上课听讲,下课打闹,晚上回家做作业,中间顺便听听音乐、看看电视、打打电脑。

到了初三后期,最令人感到紧张的事莫过于填报志愿。于是,大家互相商量,互相勉励,祝愿对方能考上自己理想中的学校。……

当真的走出那个学校,离开了那个集体,以为如释重负,可以忘记初中那个不是特别优秀的集体时,我才恍然了解:那段记忆根本不曾被抹去,也不会被抹去。这是一段精彩的往事,虽然不是所有的事都是快乐的,但每一件事都是真心实意去做的。初中生活这一本日记,会画上一个完美的句号的,因为它有那么美好与精彩的回忆,无愧于这三年的时光!

初中作文600字 篇9

今天和昨天一样,都可以体验与感受军营中,军人刻苦的训练,并且一天比一天累。我感觉是昨天已经很累了,晚上睡觉没睡好似的。

今天上午和昨天一样比较累,可下午就不同了,感觉时间更短,训练更轻松。因为今天下午我们全年级在学校的慧敏广场上学一首歌名叫《步步高》的手语。这首《步步高》十分好唱,更是好背,我五六分钟就背熟了,可手语呢?我看了五遍才学会,虽然学会了,但是只有在这个旋律和歌词的环绕下才能勉强过关。

下午三点的时候,全年级的人聚集在慧敏广场,一班的教官拿着一个蓝底的话筒,边做边讲解《步步高》的手语。首先,那个教官教我们第一句歌词的手语,这个手语动作十分的简单,只分两步:第一步,就是把手十分自然地伸直,再手掌朝前交叉摆两次,代表“没有人”。第二步,让我们把手摆成“六”字,在太阳穴旁,用手腕转三圈,代表“问我过得好不好”。这个手语可以说是我第二喜欢的。

而第一喜欢的手语呢?那我就先说意思吧,是“总有人像我辛苦走这遭”,这一句的手语令我记忆犹新。首先右手平放向前伸直,再向右边一挥就定一秒,这代表“总有人”。再又把右手斜放在我们的胸前,手掌还要朝胸口平放,代表“像我”。后来左手握拳头,像展示肌肉一样放着,右手的食指和中指竖起,往左手臂关节放去,就代表“辛苦”。最后一个动作,是这一句中最简单,也是最好玩的,右手刚才的两根手指当一个小人的腿,在空中漫步走四组,每组两个,走的长度也有要求,从右边的腰漫步到左边的腰,就代表最后三个字“走这遭”。

过了很久,每个动作教官都教完了,但是我们把前面差不多都忘了,结果每个动作都要练习五六遍,并且还要做十分规范才进行下一组动作。就这样练了很长时间,终于练完了,一直到了六点。

原来军训没有那么累呀!但愿明天还是这样。

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