朋友初中作文

朋友初中作文(15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的朋友初中作文，希望能够帮助到大家。

朋友初中作文1

朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明和希望的路；是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的勇气和动力；是你遇到困难是一番柔柔的话语，为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起时也难免会有一些摩擦，会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通，相互多一些体谅，多一些理解，再大的风雨都会过去。

一天上午，刚刚上完第三节课，我就迫不及待地去看我从家里带来参加为班级添一份绿活动的芦荟。老师要求两人一组，我和好朋友何智敏一组。我感到芦荟的土壤有些干，便叫上何智敏，想叫她和我一起到楼下盛点水上来浇浇它，而她却看看钟，不屑地说：怕什么？干一下又不会死，再说时间也不够，中午休息时再给它浇水也不迟啊！我一看那副德行，那不屑的眼神，气的火冒三丈，对她吼道：不是你家的芦荟，你就不心疼？你还是不是他的主人？哎呀！快上课了！只剩五分钟了，再说你的作业写完了，我的作业还没写完呢！她也不甘示弱。我不在理她，自己接水浇芦荟去了！那一天，我们谁也没有理谁。

第二天，我早上刚到教室，何智敏便向我走来：对不起，昨天是我不对，我不该说那样的话，虽然我的作业还没写完，但中午还有时间，我应该对关心我们的芦荟的，你原谅我，好吗？看着何智敏诚恳的目光，我连忙说：我也不对，不该那么大声的吼你，我也跟你道歉！于是，我们又和好如初了！放学后，我们边走边谈。

以后我们不要这样了，好吗？我说。

嗯，我们都要大度一些！她笑着说。

以后不要再为这样一些鸡毛蒜皮的小事影响我们的友谊了！我随声附和着。

朋友初中作文2

当我难过伤心时，总是有人在我旁边安慰我，让我有得到温暖的感觉；当我开心快乐时，我们会一起狂欢、一起享受，他就是我的好朋友。在学校时，我们一起玩耍、一起谈天说笑；回家时，我的朋友也偶尔来我家坐坐，我们的感情就像瀑布一样，永远都剪不破。

我和我的好朋友是在安亲班认諩的，当时我们彼此还很不熟，因为一年级时，我们拥有同样的铅笔盒，我们觉得很巧，所以就和她做好朋友。不知岁月为何过得这么快，一转眼就五年级了，我们依然还是好朋友，只是因为五年级的课业较多，所以不能在一起玩。

我的好朋友功课很好、成绩优异，还是班上的班长，她有一双水汪汪的大眼睛，和一头乌黑的长发，做人老实，事情说到做到，个性很好，常常热心助人，是老师的小帮手，做事都做得非常完美，在世界上很少有这种人，所以全班都很喜欢她那种善良的个性。

我交到这个好朋友真是快乐，不但个性好、脾气好、功课也很好，我从一年级开始就和她是好朋友了，我常常一起分享东西，也常常一起谈天…等，当然我们也有吵 过，有人说：“不打不相识”。就是这个道理，可能以后读初中，我们就不能常常在一起，但是“身在情常在；身不在情仰”。所以我们要好好把握我们在一起的美好时生，不要白白浪费掉了。

朋友初中作文3

元旦，我去商店买了一大堆贺卡，送给全班每一个同学。唉，谁让我是班长呢。然而，我把一张最普通的贺卡留给了她。

她是我们班最不起眼的一名女生。优秀名单里找不到她，学校活动也没有她的身影，只有当老师点名时，大家才知道，原来还有这么一个人的存在。

节后一段时间，我总觉得她有点怪怪的，每次放学都等我走，她才跟着走；每逢值日，她就不声不响地帮我一起做；下课后，她会走到我身边，张口想说话却又总是羞涩的跑开，我不明白她葫芦里到底卖的什么药，也没想知道。

可偏偏是“无心插柳柳成荫”，这个谜团，终究被解开了。

那天傍晚放学，她依然如故，不厌其烦地跟着我。终于，我忍不住站下来，对她不客气地说：“你知不知道这样跟着我很烦啊。”她呢，一脸茫然的样子。在灯光的辉映下，我发现她的眼中滚动着泪光。她嗫嗫嚅嚅地说：“那张贺卡……那是我唯一收到的贺卡……我以为你把我……当朋友了……”

我的心咯嗒一下，一切都明白了，我赶紧走过去，握住了她的手，激动地说：“对不起，我不该吼你，我们本来就是朋友啊！”她仰着脸，伸手抹去了泪痕，一下绽放出了微笑，有点羞赧地说：“谢谢你，把我当作朋友！”

在明亮的路灯下，我紧紧拉着她的手，一起往前走。我们的影子欢笑着追随在身后……

朋友初中作文4

在一个月黑风高的晚上，我独自一个人胆怯的走在幽深宁静的巷子里，忽然，一声猫的惨叫声划破了巷子里的寂静，吓得本来胆小的我一声尖叫，我的“妈”啊！魂飞魄散，心里好长时间咚咚咚咚跳个不停，我回过神来定睛一看，原来是一只狗正在追咬一只猫，我擦了擦吓出来的冷汗，愤愤地随手捡起一块石头向吓得我半死的小狗砸去，狗被砸得汪汪直叫，远远的逃开了，猫蜷缩在一个角落里，浑身发抖，两眼还发着无助微弱的绿光，嘴里“呜——呜——呜”地叫着，以示向敌人发出警告，我见它是那样的可怜，恻隐之心油然升起，我估计它是一只流浪猫，便把它抱回了家。

回到家，我给它洗了澡，又给它的伤口上了消炎粉，包扎好伤口，在明亮的灯光下，我看清了它的样子：雪白的毛，十分瘦削，我猜想它一定是一只可爱的小猫，双眼透出无奈无助的神情，失去了猫应有的活力，我给它取了一个名字：“小雪”，也许是因为它初来乍到，感到有些陌生，无神的眼睛东瞧瞧，西望望，充满了好奇。

事实证明了我的猜想，一个月后，小雪渐渐恢复了元气，变得非常可爱，开始有了活力，有了使不完的劲，似乎一下子对什么都感兴趣，都好奇起来：看见一个线团，会用两只前腿抱住抛向远处，然后用右脚横着刨，刨，刨，刨个不停；看见一只蝴蝶飞过，总是跟着蝴蝶扑过来又扑过去，一扑半天；看见一只小鸟，也会天真地追上一会，甚至追上树都想把它非逮住不可似地……

别以为它知道玩，它的责任心要比贪玩的欲望强的多。

两个月后，它怀了小宝宝，便再也不贪玩了，而是惬意地常常独自一个人晒太阳，有时也会盯住飞过的蝴蝶，小鸟，蜻蜓，一看半天……

又过了几个月，它生下了一个黑白相间的小猫，小雪更负责了，在经常帮着小猫出去玩的时候，总是带着微笑看着它的小宝宝……

它的调皮，仅仅次于责任心。

一次，我正在做作业，还不到一眨眼的功夫，作业本上印满的它的爪印，我气急败坏伸手准备打它，它见我气势汹汹，见势不妙，一声喵喵喵喵的叫着向我扑来，用舌头舔我的脸，以示歉意，我的恶意早已被它“诚意”感动，顿时烟消云散……

它贪吃不亚于调皮。

有一次，我放假回家，看见猫懒洋洋地睡着，好不惬意！我想把它弄醒，可哪有这么容易！于是，我只有使出绝技：把一块肉用绳子拴住，在它 ……此处隐藏4706个字……挥自己的想象，会让作文更生动，美丽。

还有一次，写 一篇半命题作文《我发现了**的小秘密》。这让酷爱动物的我找到了一个大显身手的好机会，平时积累的描写动物的词句和了解的动物知识这是像积攒了许久的或是一样，猛地爆发出了。那篇文章是从观察蜗牛的爬行，吃食实验入手，又谢了从而发现了蜗牛的视觉，嗅觉……那篇文章写了一千多字，老师给这篇文章评了“优+”，相当于得了附加分。老师还写了整整半页的评语，说我描写生动，观察细致，假设合理，思路也条理清楚……老师还做了一本作文集，编入了班上20多位同学这次的作文，我的那篇高居榜首。

于是，我有悟出了一个更重要的道理：要性写好作文，不光是把积累的东西串起来就行了，最重要的是自己仔细观察后努力写出好文章。

朋友初中作文13

每当我细细欣赏完一本书时，耳边就会响起江老师的一番沁人心脾的话语：“书，是人类的精神粮食；书，是智慧的象征；读一本好书就是和一个道德高尚的人谈话，书中自有黄金屋，只有慢慢品读才能得到更多的知识，一个不会读书的人和动物没什么两样。孩子们，书包罗万千、无奇不有。要多读书，和书交上朋友！”

是啊！我们人类和动物不同的不就是有思想有知识吗？而这些知识不就是源于书中吗？在地球的每一个角落，只要有人，书就无处不在。不论是城市、乡村还是大街小巷，随处可见读书读报的人，书以是我们生活中形影不离的一样必备品了，书已和人类结下了不解之缘和深厚的友情了，现在人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

我从小就喜欢听故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能让我停下玩手中的玩具。有的故事我听上好几遍都不觉得厌烦。我一直盼望自己有一天能捧着一本书尽情地看个够！

上了小学，学会了查字典。于是我开始阅读起来。当时《安徒生童话》是我最爱读的书，那本书陶冶了我的情操，我随着故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那优美的语句中，陶醉在那离奇的故事中。

随着年龄的增大，我的知识需求量加大了，对书的渴望度更强烈了。在我的房间里到处都是书，我生活在书的海洋之中，这些书有的介绍历史，有的是介绍植物动物的，有科普类的，有童话书，有故事书……每当做完作业或周末我都会如饥似渴地在书海中遨游，忘记周围的一切。这些书让我心情愉快、视野变得开阔。书读多了，见识广了，点子也就多了。每次开展活动，我都会出谋划策，那些古灵精怪的好主意从我脑子里突然冒出来我有时都不敢相信呢！

大量的阅读让我变得自信了，在课堂上我敢于踊跃发言了。每当我的发言博得了老师和同学的赞赏时，我总是很快乐！感谢书籍，是它充实了我的大脑，让我自信。我相信只要我多读书，读好书。以后一定会成为有学问的人，做一番事业。我相信有书在我身边，我的梦想一定会实现的。

大量的阅读使我的写作能力提高了。低年级时，我每天坚持写1、2句话，不会写的字就查字典，慢慢开始写起了日记。并从书中摘抄好词佳句，日积月累，就能在作文中恰当的运用了。练习多了，写作的兴趣浓了，作文越写越好了。老师评讲作文经常拿我的当范文。我的作文《为祖国未来奋斗》获得区影评二等奖……这些习作难道不能证明书籍是举世之宝吗？

那些叱咤风云、雄霸天下的辉煌年代； 那些千古流传、脍炙人口的民间传说； 那些振聋发聩、启迪思想的人文哲学；那些巧夺天工、出神入化的科技发明；那些流芳百世、绚丽多彩的文学艺术；那些秀色怡人、温情脉脉的田园风光； 在大师们的指尖下缓缓地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壮丽的画卷，变成跳动的音符、恢弘的篇章……。这些人类和自然界的精华，造就了我们这个星球千百年的灿烂文明，永续着我们的过去、现在与未来…… 在我们这个时代不学习，不读书是会被淘汰的。

同学们，让我们携手和书交好朋友吧！它会使你越来越聪明，越来越快乐！

朋友初中作文14

一年春天，一群小鸟从北方飞到了南方，一路上它们叽叽喳喳地叫着。小鸟张着大大的眼睛，尖尖的嘴巴唱出动听的歌声，黄似稻田的身体，绿似树叶的翅膀，一双机灵的耳朵，凑成了一副机灵、可爱的五线谱。

它们拍打着美丽的双翅，在天空上飞行。它们来到了一片稻田上，看见了稻田里的稻苗，个个弯下了腰，像一个个小老太婆似的，旁边是一条又脏又臭的河流。咦？清澈见底的小河呢？小鸟发现旁边有几家工厂，排出浓浓的黑烟。小稻苗说：“你们快走吧！烟雾对你们有很大的害处，要不然你们会死的！”小鸟们吓得转身飞走了。

它们扇着有力的翅膀，在蓝天中飞行了一会儿，来到了一个从前是个树木茂盛，绿树成荫的地方，现在却变成了一个个矮矮的树桩和几棵老树。

小鸟说：“真奇怪，这里的树去哪儿了呢？”

老树唉声叹气道：“附近的几家厂所扩建，就来这里乱砍伐，害得树都差不多被砍光了，你们还是走吧。”

小鸟们舞动着翅膀，在美丽的蓝天中飞行，来到了以前是一个干净、清澈的大海，如今变成了一个堆满垃圾的大型“垃圾桶”。

小鸟愁眉苦脸地说：“真奇怪，现在怎么变成了这样？这是怎么回事？”

大海爷爷气愤地说：“自从我被评为旅游景区以后，人们就常过来游玩，把垃圾随处乱扔。如今，我就变成了这样又脏又臭的……”

小鸟看到了这些，飞到空中一直叫着：“快救救我的朋友吧！快救救我的朋友吧！……”可它们叫破嗓子也没有一个人理它们。

全世界的朋友们，我们一起来保卫我们的家园吧！

朋友初中作文15

十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……

几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？