当前位置:首页 > 作文 > 初中作文

我的同桌初中作文

时间:2024-07-29 15:25:23
关于我的同桌初中作文合集5篇

关于我的同桌初中作文合集5篇

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的我的同桌初中作文5篇,希望对大家有所帮助。

我的同桌初中作文 篇1

放眼窗外,细如牛毛,小如针尖的雨丝随风摆动,扭动着丝线般的腰,婆娑着舞姿,从深邃的天穹里一路盘旋,最后与大地吻合,倾注着她的温柔,把泥土浸泡松软,散发着淡淡的香。

就在今天,我们迎来了初中生活的第二个学期。同学们都在班级里马不停蹄地补着未做完的作业,忽然,朝我走来一个人,细长的腿停在我面前,我微微抬起头仰望她,鹅蛋般的脸,修长的眉毛,一双水汪汪的大眼睛闪烁出明亮光芒,一张小嘴似樱桃,让人有种想要咬的欲望。她,就是我这学期的新同桌----王榜维。听名字就是一个不折不扣的男生,可实际上她就是一个温柔的弱女子。

秋天正朝我们挥手告别,冬天又用华丽的装备登上舞台。我哼着小曲儿慢悠悠地来到学校,见同桌正在校门口傻愣愣地站着,我慢跑过去,"嘿!你不进去干嘛呢?''她似乎吓了一跳,缓过神来拉着我说道:你终于来了,我在这里等你老半天了,你怎么现在才来啊,我都快冷成雪人了!’’我只好向他道歉并说几句温暖的话。她带着茉莉花般的笑容跟我说:以后我们谁先到学校就等谁,不许先走!’’我向她微笑的点点头。接下来的几天,只要我比她晚到学校,她就会向我抱怨几句。记得有一次刚到学校,班长告诉我班主任找我,我和同桌面面相觑,她说:没事,去吧!’’我怀着紧张的心情来到办公室,吞吞吐吐地问:老师,找...找我有什么事情吗?''班主任拿起我昨天交的作业说道:你看看,你看看,你自己做的什么作业,这样的作业还交上来?你是成心让我生气吗?’’我小声地说:老师,我已经尽力了。”班主任听了,更生气地说:在我看来,你并没有尽力,你瞧瞧你同桌,哪科不比你好,你就不能向她学习学习吗,你这样的成绩还不如去外面打工,既为你父母省钱,又可以赚钱,还在学校待着干嘛!"听了老师的话,我心里难受极了,我带着沉重的心情离开了办公室,回班级的路上,我一遍又一遍地回想班主任说的话。同桌拿了一包饼干走过来说:你回来啦,老师说什么了吗?是不是批评你了,我不是跟你说过要认真审题吗,叫你不听我的话,现在知道我的话有多重要了吧!”我抬起头看着她,怒气冲冲地说:你是在嘲笑我吗?是啊,你说的都对,你什么都好,我什么都比不上你!’’听见我们的吵架,许多同学不约而同地朝我们围过来,她眼里泛着泪光,慢慢的消失在人群中。而我,也知道了不该那样对她说话。接下来的几天,我们两个谁也不理谁,就连曾经的约定也忘得一干二净。考试的时候,我静静的趴在桌子上,她不时的朝我瞄几眼,又认真地开始做题。下课后,我写了一张纸条,给她,上面写着:请原谅我,对不起!’’她笑了笑,回复了一句:那要看你的.表现!’'放学后,我问她生气我那天的做法吗,她微笑着说:其实我一点都不生气,我只是觉得尴尬,所以才不理你,但现在不都没事了吗。"

寒冬的酷寒使我的风湿更严重了,美术课上,我在画画纸上写着:如果我不能走路了,该怎么办?''没想到过了几天,一句带有玩笑的话得到了最真挚的回答:如果你不能走了,我会一辈子背着你,带你去你喜爱那个地方。

在心灵的深处,彼此相互祝福,友谊时时刻刻温暖着我们的心田.真情诚可贵,友情价更高.有着这份情谊滋润着我们的岁月,那么我们的冬天将不再是严寒……

我的同桌初中作文 篇2

她,美丽真诚而心地善良;她,温柔乐观且惹人喜爱;她,天真幼稚又活泼可爱;她,学习优秀而谦虚好学。这就是自我上初中以来我的第一个新同桌———何梦格。

她长得非常漂亮。

她一对浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻梁下面镶嵌着一张嘟嘟的小嘴巴,后脑勺扎着一只马尾似的小辫子,胖乎乎的,可爱极了!!一直是我们小组的“开心果”。平时给我们带来了无限的欢乐与笑声。

搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

那是一个吃完饭的中午,我们在一起写作业,讨论问题。突然,我们组的“捣蛋鬼”张继琦开了一个玩笑,说她长得像“猪八戒”,惹得我们组里捧腹大笑。要是按平时的她,肯定会不计较,可那天她像吃了“枪药”似的狠狠地批评了张继琦,让他愣是无话可说,无计可施。

课堂上她也毫不示弱,积极回答问题,让我佩服的五体投地。

乐于助人是她做人的原则。

有一次,我的自动笔坏了,急得我像热锅上的蚂蚁,就在这千钧一发的时刻,她以迅雷不及掩耳之势拿出了一支自动笔放在我眼前,她说:“给,我刚好带了两支。”说完就默默地走了。

真诚的她,是个拾金不昧的好孩子。

有一次,她捡到了一元钱,但没有放进自己的口袋中,而是交给了老师,这又让我不由的想起了那熟悉又经典的旋律:“我在马路边捡到一分钱,把它交给警察叔叔说离别。。。。。。”

我与她之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟。。。。。。我们之间有一种特别的友谊,是不能磨灭的。以后,我们会一同泼洒浓墨,努力求知,书写人生的画卷。

她的可爱、善良、真诚,使我放不下也忘不掉,我们永远是好朋友。

我的同桌初中作文 篇3

友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引你前进。友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵。友谊如……朋友给我无数的信心和快乐!

他,浓浓的眉毛下衬托一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圆圆的脸蛋上,有时调皮中带可爱,有时顽皮的令人讨厌。这就是我那性格多变的同桌--杨辰榆。我和杨辰榆已经当了两年多的同桌了,我们两个一起讨论难题、作业……

上课时,老师让我们齐读课文时,这就不一定了。高兴时,就用他的“超声波”朗读;不高兴时,他就不读,捧书本坐在那里滥竽充数,这可都逃不过我的千里眼和顺风耳。下课了,他便恢复了男孩子应有的性格,嬉戏、打闹是他最爱的课间活动。可是上课铃声一响,他就又被施了魔法,变成了“纸老虎”。如果老师还没来,他便会摆个“poss”干个什么的,把我们引得哄堂大笑。

他可是我们班的“逗逗星”每次班上谁不高兴时,他都会做一些搞笑的动作把大家逗得哭笑不得。记得有一次,炎炎夏日下,在上体育课的时候,颜老师看我们打铃了还没有排好队,就罚我们围1号场地跑6、7圈。大家一听,就炸了锅:“凭什么?凭什么”磨磨蹭蹭的跑了起来,杨辰榆看大家不高兴就跑跑突然摆出了一个冲刺的动作,围1号场地猛地跑了起来,像一条奔腾不息的小河,在山水间不停的奔跑,把闷闷不乐的全班逗得哈哈大笑!

不过我的同桌也有令我生气的地方,当我认真写作业时,他总是使一些小伎俩来引起我的注意。不停地摇晃桌子,让我写不成字。当我请他停止这种恶作剧时,他还趾高气扬地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉这个令人讨厌的毛病。

如果,你能把这一点儿改一改,那你就是一个“人见人爱、花见花开的好同志啦!”嘻嘻!

我的同桌初中作文 篇4

因为人类有了想象与钻研,我们才一步步地走向了更加美好的世界:正是爱迪生的钻研,让这个世界上有了白炽灯;莱特兄弟的钻研,让这个世界上有了飞机;富兰克林的钻研,揭示了雷电的秘密;达尔文用他的钻研,发现了进化论……在每一个成功者的身上,都一定具有钻研精神,我们的科技才会越来越进步。

说到胡钟扬,大家一定对他没有多少好感,别看他憨态可掬的模样活脱脱象只大企鹅,但他爱科学、爱钻研的特点给我留下了极其深刻的印象。

昨天下午一下课,他突然拍了拍脑门大叫一声:“我要做一个信号弹!”他的想法吓了我一跳,我心想:信号弹,能成吗?这对我们小学生来说简直是“异想天开”!可他仍坚持自己的观点,并邀请我下午去他家的院子里和他共同制造信号弹。“试试就试试吧,反正至少能长些见识,何况还有可能成功呢!”好奇心打动了我,徐俊也积极参加,于是我们三人商量后决定,放学后在胡钟扬家的院子里集合。

我们一下课就直奔胡钟扬家的院子,胡钟扬对我们说:“你们俩在下面等着,我去找些材料来。”话音刚落,他就象旋风一般飞奔上楼。我心想:看来他还挺重视这次试验呢。

不一小会儿,从楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声。只见胡钟扬怀抱着一个沉甸甸的大匣子,里面装满了各种零件,他走一路撒一路,真让人哭笑不得。徐俊走上前去一看,那些零件全是玩具汽车的零部件、还有打火机、修正带的齿轮等等。徐俊一看就把头摇得象拨浪鼓似的,说道:“胡钟扬,我看这个信号弹不可能做出来,我就先回家了。”说完,他就从地上拿起书包,懒洋洋地走了。

我和胡钟扬开始制作信号弹,根据所学的科学原理,先把一块小玻璃片用502胶粘在了一个小玻璃管里,并在小玻璃片中间挖了一个小洞—之后要通过热胀冷缩的原理让玻璃片上的“子弹”飞出去。但是用什么来做子弹呢?正当我苦思冥想、抓耳挠腮的时候,胡钟扬用手挠了挠头皮,一本正经地对我说:“用鞭炮。”于是我把一小节鞭炮放在玻璃片上面,在下面用打火机点火,只听“啪”的一声,鞭炮是炸了,但玻璃管不仅没有飞出去,而且还炸裂了。胡钟扬不厌其烦地试了几次,但都未成功。

时间在浑然不觉中流逝着,天渐渐地黑了,我失去了耐心,对他说:“胡钟扬,我先回去了。”我走了一阵,突然想起水彩笔还落在学校里,便急匆匆地向学校跑去。经过胡钟扬家的时候,我又听到了鞭炮的爆炸声,我把脑袋伸进他家院子一看,只见他仍然埋头试验。我心中忽然对他这种执著的钻研精神充满敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是这份执著的钻研韧劲与毅力。

爱迪生就是凭着这种钻研精神发明了留声机;诺贝尔就是凭着这种钻研精神发明了固体炸药。我深信胡钟扬凭借着这种钻研的精神,长大后一定会成为一个对社会有贡献的人。我们也一定要学习这种钻研精神,因为它是引导我们走向成功最重要的一步!

我的同桌初中作文 篇5

同桌是死党,同桌是友谊的建立桥,可我的同桌她什么也不是,她只是一个“奇葩”。

她有奇葩的性格。你想,每个人下课了,都会啊,老师布置的作业写一写,改一改错,可她呢,下课跑的比谁也快,我想她是去厕所了吧,可是她,去拿回来水或吃的我就不理解了,她每天吃一堆东西怎么不变呀?

她有奇葩的动作。每次上课我都不知道她书包在哪,她跑步也和别人不一样,别人跑的时候,手都放在腰间来回摆动,而她呢,手摆在两地,来回摆动,我想这也就算了,但他的头,也抬得很高,有的人看见她都心想:她的姿势怎么那么奇怪呀?她能跑得很快吗?可是她,在赛场上赛出了自己的水平,让人看见,她,听见了老师用枪声,“唰”的一声,她便像箭似的冲了出去,这不得不让我敬佩。

她有奇葩的语言。她一说话,我不知道她在说什么,她每次说话,我听了都很诧异,上课回答问题的声音和下课的声音是完全不一样的,上课的声音很稳重,下课的时候听不懂,难道是我耳朵有问题吗?

她,奇葩在执着。每个人都会一直追一样东西时,不会想其它的东西,也不会一会追一会放弃,而她就是这种人啊,这些都正中了他,运动会她参加400米,一直在我耳边絮絮叨叨的说,会不会跑下来?到了赛场上,别人都是一直往前冲,而她呢,却没有,而是一直在想,我会不会跑到最后?她被一个人又一个超了,我看见她想放弃的念头,可是后来又被我们的加油声又重振起舞了,不一会儿追回了一个,又追回了一个,可是又被超了。又追回了一个,又被超了,最后,她得了个第三,虽然这种成绩不是很好,但她坚持了下来,这种精神就是很好的。

她的奇葩恐怕一天也说不完,赛场上,她用坚持跑出意料之外的成绩,单是这一点我就很佩服她。

《关于我的同桌初中作文合集5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式