初中作文

关于初中作文合集四篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中作文 篇1

“喂，这个口香糖扔到哪里去呀？”“随便找个地方就能扔掉，看，你前面那个同学的凳子腿上就有个空隙，把口香糖塞进去不就完了。”“对对对，好主意。”——节选自运动会的小对话。

那次是我们学校开运动会的日子，天气：大风。我们班这桌椅板凳到了比赛场地观看比赛，运动员在赛场上驰骋，我们在下面也不闲着，每个人都拎了大包小包的零食，运动会一开就是一天，我们的肚子也被填得满满的，那些包装纸什么的顺手一扔就不去管它了，有的包装纸被“聪明的”同学“毁尸灭迹”到不知道哪里去了。运动会开完了，我们一个个地搬着桌椅板凳向班里归去，却觉好像多了些什么，又空了些什么。

转眼，操场风光，千里缭乱，万里缤纷。望操场内外，惟余堆堆，操场上下，顿失静净。你舞我跳，原是垃圾，欲与青草比多少。须风日，看垃圾飘飘，分外“妖娆”。操场如此广阔，引无数垃圾竞积存。运动会开完了，操场之上竟然如此多的塑料瓶、纸包、口香糖的铝箔纸……给人以视觉上的冲击之大，让人直生密集恐惧症，顿失使人觉+得像是到了“宇宙”之中，周围有着无数个大大小小的“星体”。

“嘘！塑料，塑料，我是铝箔，我是铝箔，我们要不要行动。”“铝箔，铝箔，我是塑料，我是塑料，我们不能在这里忍受风吹日晒，我们要开始大行动了。”

咦——这是谁在说话？垃圾们？不可能吧！我以蝙蝠一样的听觉捕捉到了这个信息，我大惊！幻觉吧！我于是又像无事一样继续前行。

后来我又接连不断的听到了窃窃私语的声音，这种声音越来越近，越来越近，许多种声音混杂在一起，听得极其不清楚，后来我依稀听到了“开始吧！行动！”的字眼。

“快看啊，快看啊！好漂亮啊！天上飞的那个。”众人的目光齐刷刷得朝天上望去，一朵类似于水母的红色物体飘飘忽忽地飞来飞去，紧接着，又有了蓝色的、透明的、黑色的。这是什么？那些不明物体越飞越近，我调整好晶状体一看，居然是塑料袋子。我急忙回头往操场上瞥去，大片大片的塑料袋子在天空尽情舞动，复制式地霸占了整片的天空，愈来愈多的塑料袋子把天幕快要遮黑了。人群里引起一片惊慌。

不好了！一股强大的气流从背后推及我的躯体。我的脑袋被一个塑料瓶砸了一下，好痛！随即，又有许多的人被这“飞来的”塑料瓶砸中，连连叫痛。大风忽又起。卷起操场上的垃圾向我们袭来，一个个垃圾狰狞着、叫嚣式的袭击人群。“快跑啊！”不知道人群中谁喊了一声，同学们更加慌乱了，迅速地搬着凳子跑进教室，一些平时柔柔弱弱的女生也力大无穷、以迅雷不及掩耳盗铃之速奔跑起来。可见，这垃圾风暴吓坏了每一个人。

我们惊惶着躲到了教室里，没想到因为没有关闭门窗垃圾“闯入”了我们的教室。又“扑到”了每个人的脸上。忽然，一块口香糖狞笑着向我飞来，我惊讶地张大了嘴，没想到，它居然一下子加速，飞进了我的喉咙。“呃！呃！咳！嗯！”我被口香糖堵住了咽喉不能呼吸了，不要啊，我顿时觉得眼前一片漆黑，急得失声痛哭……“喂!你怎么

了？”睁眼一看原来是同学摇着我的肩膀，我原来是午休时做了一个梦啊。

这个梦却像一个巨大的警兆。垃圾，在大风的作用下居然能产生如此大的威力。但是，这何尝不是我们自己制造的悲剧呢！在运动会上，如果每个人都做到垃圾不乱丢，那将会是多么完美的运动会啊！每每看到垃圾就会想起这个可怕的梦。其实，弯弯腰、伸伸手捡起垃圾，走过去劝告他人，甚至还能用我们的手牵住周围的手，让这种行动继续传递下去，小至一个学校操场，大到一个城市。我们要提高对于环保的认识，环保其实是由小及大的，小动作往往能产生大改变。让我们合起力量，共同构建一个美好的大家！

初中作文 篇2

他是与我同学七年的一个男生，他的个性最独特，谁人不知，谁人不晓？人称：“帅哥”（蟋蟀的哥哥哟，窃笑）。

他在上小学时的课间，总喜欢拉着同学扳手腕，自己快输了的时候，看他那灵活的眼珠子一晃，立刻用另一只手指着窗外说：“嘿，看你妈怎么来了？！”那男孩一看，手没有再用力，而他这时使劲一扳，就轻而易举夺魁了。虽然赢得不那么光彩，还有些耍赖，但毕竟他赢了，靠他的小聪明赢了。你们说这个爱耍小聪明的家伙是谁？

女生们下课爱跳皮筋，而他不知又从哪里一溜烟的窜出来，站在一旁煞有介事的瞧着。过了一会儿，他趁女生不注意，也跟着跳进去，但很快就被女生抓出来，亮了“黄牌”。他还不罢休，又一次跳了进去，但这回女生倒也没有说什么，只要不捣乱就算了。他跟着跳着跳着，也不知怎么搞的，皮筋乱成一团，将五个女生困住，待他慢悠悠地解开后，女生们拥上去揍他，而他却似乎委屈极了的样子，嘴里还说：“我不就是跳着玩玩嘛，有你们这么小肚鸡肠吗？哎！女生呀……”你们说这个调皮捣蛋的家伙又是谁？

初一期末考试，他有几门功课不合格。饶老师要求，需要抄书，我好意的说：“你回去后怎么办哪？”他提不起精神地说：“屁屁开花”。第二天早上，我又碰见了他，见他两眼红红的，就知道他的下场了。我刚准备安慰他，他却又跳到我面前说：“呵呵，告诉你，我的语、英两本寒假作业做完了，怎么样？羡慕吧？！我爸昨天把我逼到了转钟，你要是不会做的，可以借我的抄啊……”说完，又蹦蹦跳跳地走了。哎，你们说这个又可怜又可爱的家伙又是谁呀！

他是个挺讲义气的人，但不免有些倔强、固执；他很调皮、好动，但又不乏聪明伶俐。有时，还真令人羡慕他呢。嘿嘿，你们猜到我说的是谁了吧？！

初中作文 篇3

这一次的采访活动给了我很多感悟，也让我们了解了一些职业。我想，我们应该尊重每一个职业，因为每一个职业都不平凡！

其实一开始谢老师布置下这个任务时，我们根本不知道该怎么做。因为暑假无法碰面，打电话也不是一个好办法，为了出色的完成任务，我们建立了一个QQ群，这个群用来交流自己的想法与建议。在放假当天，便成形了。

首先要解决的问题是采访哪一职业，但是我们知道的职业太少，并且想采访的职业又比较特别，不那么大众化，所以这个问题困扰了我们很久。最后达成一致，采访导游、季捷的舞蹈老师和博物馆的.解说员。

在选定了职业后，我们分了一下工。季捷联系他的舞蹈老师，韩丰泽找设备，赵越写采访稿，我联系导游。我觉得导游不应先事先说好，所以在征得组长同意后，我去找旅行社，明天直接去就行。爸爸说旅行社里的都是导游，所以很好找，但我还是怕，万一不是，可就糟了。周日晚上吃完饭，我和爸爸就出去找旅行社。找了一晚上，竟找到了七个旅行社。虽然忘带了手机，但我还是把社名与大致方位记住了。回去报差时，组长很惊讶我找了那么多，我感觉骄傲极了。

第二天下午三点，我们在校门口集合。采访的旅行社就在附近，很快就到了。赵越让我先进去问一下是否可以采访，我进去一问，几位姐姐很配合，她们愿意被我们采访，并且她们都是导游。这让我高兴极了！采访十分顺利，只用了半小时不到。采访季捷的舞蹈老师也进度很快。但第三个职业由于博物馆未开门，只好临时想一个。经过讨论，我们一致决定采访药品售货员。等收工时已是快八点了。

这一次的采访让我收获了许多。让我没有想到的是，这些在我们眼中平凡的人们，在回答我们问题时，回答的那么好，超出了我的想象。做记者的一定万分辛苦，我们才跑了一下午，便累得不行。当然，这也是一次磨砺，更让我们参与了社会。

我真切的体验到了，每一个职业都不平凡！

初中作文 篇4

上个星期天，我在淄博晚的印刷中心上了一节摄影课。

我们在三楼的一个教室里听课，我们坐在椅子上，听着老师讲课。老师说了，那种小的相机叫傻瓜相机，老师还说单反的相机比一般的傻瓜相机照的照片要清楚，我当天带的相机就是单反的，安老师的说法来说，我的单反相机就比普通的傻瓜相机清楚。

老师挨个讲了相机的模式，有拍人的模式，有拍风景的模式，有拍花的模式，有拍正在跑动的人的模式，还有的是拍星星和月亮的模式。老实说还有A模式，有S模式，有L模式，还有M模式。A模式是拍比较亮的，因为他拍出来的相片都很暗，S模式是可以调明暗的，把相机上面显示的圆调的越小，相片就越暗，把相机上面显示的圆调的越大，拍出来的照片就月亮。L模式照相的时候照的地方越亮，照出来的相片就越暗，如果相机照相的地方越暗，找出来的相片就越亮。M模式是手动调的，把相机对准一个位置，通过相机的一个能转动的地方把小竖线调到最中间的位置，拍出来的照片就越合适。

啊！原来照相机还有这么多功能啊！看来我以后也得多了解一些关于照相机的知识了。