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读懂初中作文

时间:2024-09-10 18:33:24
【精品】读懂初中作文汇总7篇

【精品】读懂初中作文汇总7篇

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的读懂初中作文7篇,希望能够帮助到大家。

读懂初中作文 篇1

多年父子成兄弟。

父亲在我心中的形象一直是威严而庄重的,就想法官一样正直的人。我小时随着他走,就只能望着他的背影。之所以是这样的形象是因为我一直没有破译那颗看似冰霜的心中的密码。

平常的一天,我们一家三口坐着电梯上楼,当电梯上到二层的时候,忽然间竟不动了,紧接着,它便迅速坠到了一层,还“嗡……嗡”地响个不停。我吓坏了,紧紧地抓住父亲。父亲一边摸着我的头发,一边焦急地按着“紧急呼叫”键,后来,门自己开了,父亲急忙把我第一个推出去,然后再和妈妈一起走出电梯。之后才长长出了一口气。

“电梯门”事件发生后,我一如既往地上学,不经意间回头望了一眼,却见大楼被太阳照得金光闪闪,在金光闪闪的海洋中,似乎有一个人影在走动。我正浮想联翩,仔细一看,那原来是父亲啊!

我好像遇了一个霹雳,全体都震悚起来,我好像化作一团火,融化了我心中最后一条冰凌。原来父亲的心思竟如此细密,能够想到在窗上查看我的安全。

父亲见我站着不动,便大声叫喊道:“站着弄麽呢?再不走好晚了!”我这才想起来还要去上学,便招了招手走了。可是心里实在说不好是什么滋味。

父亲在那看似冰霜的表面背后,藏着的其实是火一般的深情,他把心思藏在内心的最深处。

我读懂了那一本最深奥,最难懂的书,那本书的名字叫做“父亲”。

读懂初中作文 篇2

星期六,爸爸带我到诸暨五泄风景区游玩。

刚一进五泄,我就嗅到了凉凉、清新的空气,看到了层层叠叠的树木,虽然已经是深冬,但放眼望去,绿色是主色调,黄色和红色不甘寂寞地点缀在林间。

要深入五泄里面须先坐船渡过一个大水库,因为坐大船要等很久,所以我们干脆坐快艇在水库中劈波斩浪到对岸。

进入五泄腹地,我发现第五泄的水从很高的地方流下来,非常雄伟,发出轰隆隆的水声,像是在向人们咆哮诉说着什么。爬山到第四泄,觉得四泄是个急性子,水流的速度非常快,不时溅起的水花飞到了我的衣服上。到了第三泄,三泄的脾气好多了,水变得乖顺了,像一双柔软的手在轻轻拍你。来到第二泄,水变得温柔了,像慈祥妈妈的手带着爱意抚摸你的脸。到达第一泄,水变得静谧了,它像一个安静的小女孩在走路。

下山的时候,看到了一条非常清澈的小溪,一眼就能望到水底,躺在下面的鹅卵石清晰可见,偶尔可见鱼儿的影子。这条清清的小溪弯弯曲曲,如同一个顽皮的小伙伴,一直陪着我们快快乐乐地走下山。

冬天的五泄,尽管游人稀少,却更能贴近它的心灵,感受它内在的静谧之美,也是一件舒畅、快乐的事情。

读懂初中作文 篇3

幸福是什么?想必这个问题的答案大家已经都知道了——有爸爸妈妈的爱就是幸福,有快乐的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸福”、“我真是太幸福了”之类的话挂在嘴上,但在这里我想问一句:你们真正体会到了幸福吗?尽管幸福是无处不在的,但又有多少人去细细品味、去理解它的含义呢?

我的爸爸虽然工资还可以,但他付出的也是很多的,工作挺辛苦的,每天是我没醒他就去上班了,晚上我睡着了他才拖着疲倦的身子回来。所以,我一年中和他接触的机会不多,同样,他也很少有机会和我们在一起吃饭,甚至连吃几个家常小菜的时间也挤不出来。正因为这样,所以我有了一个常人看似近乎不可思议的愿望——和爸爸天天一起吃晚饭。

盼星星,盼月亮,终于盼到了这一刻:去年的大年三十晚上,也就是年夜饭,爸爸早早地下了班,一回到家,他挽起了袖子,走进厨房,开始烧菜,妈妈在一旁择菜。尽管妈妈背对着我,我想,那面孔上一定浮起了灿烂、幸福的笑容。

晚上爸爸的几个朋友打电话请我们上饭店,我们都一一回绝了,原因很简单,在家里共餐才最有滋有味。家中虽然只有我们三个人,加上寒冷的天气,显得很冷清,但我们还是觉得特温暖。

开始吃饭了,隔着热汤的气,我端详着爸爸,爸爸饱经沧桑的脸,此时写满了幸福快乐,额头上的深沟怎么也不能掩盖岁月的流逝,工作的辛劳、那些文件的处理使他的头发染成了银白色。看着爸爸被菜烫得直龇牙的样子,我和妈妈开心地笑了。

原来,幸福无处不在,甚至跑进了这一顿小小的晚餐。现在回想起来,从指间流逝了多少幸福的.时光啊。但是,我没有珍惜,而这一次,我却真正地读懂了幸福的含义,它是那么简单明了,而我常常发现不了它。

看过一则小故事,三个小伙子出去磨炼,最后回来告诉了师傅他们都已经找到了幸福。师傅了解了他们所找的幸福,总结了一下,告诉他们,给予别人是幸福的。而我们,得到了快乐是因为分享了别人快乐。所以,我要补充,分享快乐也是幸福的。

原来,幸福就是这么简单。所以从现在开始,我要学会珍惜它,不让它跑掉,我要去细细品味,体会它的含义。

读懂初中作文 篇4

读懂坚强

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”。梅花是自然界中一种与众不同的植物,它给予了我力量,给予了我勇气。

冬天,是一个寂静的季节,没有悦耳动听的鸟鸣,没有任何生机,然而,梅花却选择了这样的季节——只有被一片茫茫的白雪所覆盖的冬季,春天百花盛开,夏天,绿树成荫,秋天,红叶似火,然而她却偏偏选择了冬季,我读不懂它。

一天下午,我走在回家的路上,上午刚发下来那满是红圈与红叉的试卷的情景在我脑海中回旋,我不敢相信我的眼睛,可那确实是我的呀!那一连串的错误,让我考的很不理想,在看看别人,一个个的脸上都浮上笑意,我闷闷不乐,卷子现在就像一个沉重的包袱,重重地压在我的肩上,我走得慢极了。

突然,一股沁人心脾的花香飘了过来。我扭头一看,哦,原来是一棵梅花,它,挺拔的立在墙边,每个枝子上点缀着几朵白色的小花,那一朵朵花开的那么好,丝毫没有受到寒风的影响,它白的如雪,开的那么秀气,那么美!它的根周围还有一些未化干净的白雪,北风呼呼地刮着,它没有一丝一毫的动摇,稳稳地立在地上。花的香气在空中飘着,我深吸了一口气,啊!真香!我向四周一看,啊,一颗,两颗,三颗,我在心里默默的数着,这四棵梅花排成一个一字形。

每棵梅花都是那样的挺拔尽管它们长在墙角边,但是他们并没有依靠着墙角,它们不怕严寒大胆地与季节斗争,凌寒盛开最终费了千辛万苦,坚强茂盛地生长令我恍然大悟,连梅花都如此勇敢坚强,我也应该像他一样不怕困难,不退缩……

是的,梅花不怕困难,不退缩,它们是美丽的,它们坚强的精神令我震撼。

读懂自己

人生百态,总像云彩般变幻无穷,这也给我们的生活增添了几分色彩。我们要享受这色彩带给我们的斑斓,去享受那一份份惊喜,这就要求我们去不断的读懂自己、丰富自己、超越自己。

只有读懂自己,才能在人生的途中正确认识自己、悟透自己,不断修正和完善自己,将自己馈赠给泥土,然后再从心爱的草根中生长出来,沐浴阳光、雨露,让自己迎着暴风骤雨成长。

读懂自己是一种智慧。读懂自己,才能去感知世界的美好;读懂自己,才能幸福快乐的生活在天地之间。读懂自己,就能深深的懂得,人的生命似洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。饱尝人生的酸甜苦辣,才会真正磨砺出生命的精彩,明白怎么去珍爱自己的生命,在“读”的过程中,难免会有坎坷,会有失败和煎熬,这就需要我们用智慧,有心、用心去读,用一颗真挚的心去感化,这样再大的问题都会迎刃而解。

读懂自己是一种淡然。读懂自己,内心会生出一种平和、一种欢唱、一种淡然的情绪,忘记世间的繁华,看淡爱恨情仇,了却孤寂恩怨,是一种超脱世俗的淡然,这是人生的最高境界。如果心中的贪恋强烈,在这纷纷扰扰的人间,怎么忘记世俗的繁华和对名利的追逐、在这名利纠纷的红尘中,又怎能让自己的心像天空一样广阔。 读懂自己,淡然中超脱生活,必定要经历苦难与磨练,才能达到无所欲谈的境界。只有经历过磨练,才会达到荣辱不惊,达得到淡然的境界。

读懂友情

友谊如清风,驱散你心头的愁云;友谊如高山,需要我们一起攀登;友谊更是一条珍珠链,需要我们共同穿缀,它才能成为闪亮的“新星”。但是真正的友谊不需要花言巧语,不需要珍珠,钻石等物质品的点缀,要的只是两个人互相倾吐自己的心声,只有这样的友谊才能成为美丽的彩虹,焕发光彩。

在以前,我的身边有许多朋友,她们无论遇到什么困难,我都尽力帮助她们,可是当我遇到困难时迎来的却是“没时间”“不会”等这些话。我沉默了,难道我身边没有一个知心朋友?正当我在寂寞深谷中徘徊时,一双温暖的手把我拉了上去,“你怎么了?”我抬头一看,原来是她,我那颗冰冷的心开化了,原来在我的身边还有一个知心朋友。

在以后,我们互相帮助她有什么问找我,我们一起解决。我有什么困难找她,我们乘风破浪。星期天我们一起去公园,她告诉我:“无论遇到什么困难,要知道我是你坚强的后盾,不要怕,勇敢去做。”她的话让我心中燃起力量之火。我对她说:“无论遇到什么,有我,我们一起拼。”

我们互相激励着对方,希望自己的话能为对方带去信心,勇气和力量。我们两人同学习,同进步,共同走向成功。

我终于读懂了友情,友情是人世间最美好的东西,友情是人与人之间沟通的桥梁。但是真正的友情是需要两个人坦诚相对的。愿你我都拥有真正的友情。

读懂初中作文 篇5

你的身子浸没在阳光中,让我有些看不清你的脸;伴随着你亲切的话语,我读懂了你对我的关心和爱。

“完了,来了!”我看到门前你的身影,把头埋得更低了一些。

“干啥来?这都七点了!快点背单词!”你在讲台上,像一个没有分到糖的小孩般气急败坏地喊道。我低着头去翻课本,不敢看你的眼睛。昨晚去学素描,旷了三节晚自习,本来英语底子就不好,被你抓住不得被说死!

你在班里一圈圈“巡逻”,每到我这,我就将头埋起来,想让你忽略我,生怕你突然的提问。好在晨读终于下了,我才松了一口气。

“某某,过来!”上厕所的路上,忽听一个声音传来。转过头来发现是你,我的脑袋一下子蒙了,完了,躲不过去了。只得低下头,向你走过去。

你的声音没有刚才那般严厉,却多了几分活泼。“呀!”你望了望我的脑袋,问道,“多高了,你?”你的问题让我一愣,我支支吾吾地回答:“一米……一米八六。”

“这么高啊!”你感叹道,“昨天晚上去学素描了吧?”

果然还是要回到这个问题上,甜枣给完了该来个巴掌了。我等待着你的训斥,缓缓地低下头。

“素描好学吗?”我猛地抬起头,望向你。你的问题让我心中一暖,知道我学素描的不少,你却是唯一一个问我“素描好学吗”的人。

“不是很好学。”我回答道。

“这样啊……”你皱起眉头,我看得出你似乎在努力为我想办法,“毕竟所有人都是刚学,不容易都不容易,你有潜力的,加油!”

你没有跟我说成绩、英语的事儿,却来询问我画画的难易,给我加油打气。我的鼻子忽然一酸,想到了你平时晚自习来得最早,就为了解决几个我们不会的题;回答了一个问题,你比我们还开心;你走到哪儿,手里都有份听写,就为了给我们找漏洞……那一刻,我才读懂了那个陪伴了我们三年的你。

爱就像充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。是啊,你对我、对我们的爱,是那样的深,深得我都没有察觉,差点错过。

现在读懂这些也不晚吧,我会带着你对我的关切和鼓励,继续前行的!

读懂初中作文 篇6

友谊它需要什么?自私的我总以为它什么都不需要。

正因为如此我差点和她擦肩而过。那次期中考试,我为了赢得好成绩,每时每刻都在学习,而冷漠了她。连她和我打招呼,我都没理睬她,只顾着思考思考问题。考试过后,她质问我为什么不理睬她。我大声大喊地说道:“你以为人人像你不爱学习啊!整天就顾着玩,我可没功夫理你。”可能是成绩不理想的缘故我才那样对她。

之后,我和她开始了冷战。我不但不自责还有理地跟人家说:“她算什么朋友,考试后不来安慰我就算了,还来质问我。”班里的同学们个个都认为是我做错了,我伤心极了。

回家后,我委屈地向妈妈诉苦。妈妈听完后,一脸怒气地说:“是不是我宠坏你了,你有什么委屈,人家那才叫委屈。你伤了人家的心你还有理啦!先是冷漠了人家,在又拿人家出气,最后还中伤人家。你自己好好想想,是谁的错。”我抽搐了一下,心里有种向她道歉的念头。

昨晚的彻底难眠,最后我决定当面向她道歉。阳光是那么的灿烂,当我要走进教室向她道歉时,听到这样的对话————“你就别理睬她了,她那种人有根本就不配做你朋友。”“你们别那样说我的好姐妹,是我自己不好,顿时,我的眼睛装满了泪水。情不自禁地冲进教室紧紧地抱着她。“我的好姐妹,对不起,你可以原谅我吗?”我含着泪水说道。“其实我早就原谅你了。”她带着笑容说道。她用手替我擦干泪水,边说道“别哭了,再哭就成丑小鸭了,大家瞧!我们班来了只丑小鸭。”因这句话教室又充满了笑声。

我读懂了友谊,友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

读懂初中作文 篇7

在人生的漫漫旅途中,我们需要很多的目光来陪伴我们一起前行。伤心难过时,需要慈爱的目光来帮你抚平伤口;骄傲自满时,需要淡定的目光来帮你“泼冷水”;犯了错误时,需要睿智的目光来帮你指引方向。

3岁时,爷爷的目光是慈爱的。对于幼时的我来说,爷爷的肚子是我的天堂,我可以在上面为所欲为。而奶奶则会在一旁轻声责备我,爷爷却只会呵呵的傻笑,他的眼里是在他肚皮上睡觉的我的倒影。我的倒影缩小在爷爷明亮的瞳孔里,爷爷的眼中泛出柔和、宠溺的光。这是他爱我的方式。

6岁时爷爷的目光是尴尬的。上小学一年级的我,开始“好面子”,不想要家人接送,觉得让家人接送是一件很娇气的事,可是爷爷硬要来,他担心我的安危。在人流中,他发现了他的宝贝,于是,他大声呼喊我的名字,一把抓住在茫茫人海中我的手。我又羞又恼,一把甩开他的手,冲他吼道:“不是说好我自己回去吗?以后不要来接我!”他张了张嘴,又闭上了,似乎把想说的话给咽了回去。他搓了搓粗糙的双手,像做错了事一般,目光尴尬地环顾四周,仿佛想寻求什么帮助一般。可惜没人帮他,他只好沉默在我后面,眼角闪烁着透明的光。到了大一些,每想起这件事,我都想懊恼地揪自己头发。

9岁时,我缠着爷爷,对着昏迷中的他泣不成声。我多想他再去接我一次,我保证不会像之前那样不懂得珍惜,不会再去践踏他对我的感情,只要他能醒来。过了几个小时,爷爷睁开他的眼,目光浑浊模糊,看到我,他发出了几个含糊不清的音节,似乎是我的名字,也似乎不是,我凑近去听,说了一句让我刻骨铭心的话:“手怎么……这么……凉?”我泪如雨下,这个我避而远之的爷爷,在这种情况下还担心我的身体。我边流泪边说:“好,我穿衣服。”爷爷就又睡了下去。

过了几天,传来爷爷去世的噩耗,我泣不成声。爷爷最后留给我的,竟是那样的一句话,那样浑浊至极的目光。

一杯未尽,山河已老,我们输了,输给了岁月这个无情的神偷。时光带走了爷爷,但却带不走我和爷爷的记忆,也带不走爷爷留下的三道目光。

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