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秋天初中作文

时间:2024-10-09 18:33:25
秋天初中作文(通用5篇)

秋天初中作文(通用5篇)

在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的秋天初中作文(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  秋天初中作文1

秋天,是个充满欢乐的季节,是个悠闲静谧的季节,也是个魅力无限的季节。看,秋天像个顽皮的孩子,他有时淘气,有时安静,你说他顽皮吧,他会将树叶爷爷拖下树枝,这时风妈妈走来,将树叶爷爷托起,放在小溪里,而秋天却像个承认错误的坏小孩,低着头,安安静静的呆在一旁,不再淘气了。

瞧,秋天像一个可爱的少女,她将树枝上挂满一个个小灯笼,压得树枝抬不起头,这可让农民伯伯们乐坏了!再一望,她又在稻田里忙活起来,这时她正拿着一支画笔,给水稻派发新衣,水稻们都穿上金色的大衣,头戴鼓鼓的长筒帽,再一看,水稻纤细的身体可撑不了这一个个稻粒,便都弯下腰来。

望,远处的秋天是一只只大雁,它们排着整齐的队伍向南方飞去,这时,一个个孩子坐在蓬松的稻草垛上,出神地看着这群大雁,一个大姐姐说,大雁真团结,会排出好多造型呢!妹妹也笑着说,大雁可真是一个个舞蹈家呢。

秋天是个巨大的舞场,这里是麦田海洋,那里是瓜果飘香,不过来的嘉宾中只有一位花姑娘,她高洁而淡雅,热烈而深沉,没错,她就是菊花。秋风与她相伴,流水与她应和。秋天抚摸着她,与她相守相伴。

不过最出彩的还是那些瓜果们,他们五彩缤纷,闭了眼,果香中都带着淡淡地甜味,瓜果们都跳起了秧歌,庆祝着丰收,它们个个都是舞蹈家,惹得人们都不禁叫好呢!

秋天洋溢着欢乐,劳碌的人们也清闲下来;秋天是清甜的,空气中弥漫着瓜果的香甜;秋天是个美丽的季节,让人沉醉其中。

  秋天初中作文2

秋天,是一个悲伤的季节。落叶纷飞,黄叶铺满一条条小道,我低垂着脸。这漫天飞舞的枯叶,又把往事的回忆,轻轻地勾了出来。

就是在那个秋天,最疼爱我的爷爷离世了,就是在那天,我知道了“泪”原来是苦的。他再也不会笑呵呵的叫着我:“孙女儿,孙女儿。”小时候我很调皮,总不懂得爷爷对我的爱,总喜欢在爷爷找我、叫我吃饭的时候躲起来,害得爷爷找得满头大汗,这时,我就会跳出来说:“哈哈,爷爷我在这呢。”如今,我再也不能再跳出来对爷爷说:“哈哈,爷爷我在这呢。”不经意间,泪肆意地蔓延着,回忆就是这样,总让人经不起回想。

回忆回忆,就是回想过去的记忆。我不应该被困在回忆里是吗?我抬头,望着纯净无暇的天空,我想,爷爷肯定在那很遥远很遥远的地方,他并没有离开我,只是换了个方式来守护我。我顿时绽开了笑颜,心想:如果爷爷现在在我身旁的话,肯定希望我活得好好的。这时,心便恍然大悟了。

我相信,在下一个秋天的季节,漫天飞舞的都是快乐的身影。抬起头望着天,天很蓝,云很白,我忽然像是看到爷爷的模样,虽然很模糊,但是我依然看到那慈祥的笑容依旧浮在脸上,我大声地叫出了:“爷爷,你在那边过得好吗?我很想你。”爷爷仿佛听到似的,点了点头,过后便烟消云散。我知道,就算以后的路是自己一个人走,我也会走得很精彩。

秋天,不一定就是悲伤的,那也许埋藏着许多快乐的回忆。过去的秋天,我活在回忆里;未来的秋天,我活在精彩里。

  秋天初中作文3

我的家乡在盈江,我爱家乡的秋天。

当枫叶红得似火,当阵阵凉风吹进人们的心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。家乡的秋天像一位魔术师,她能把人带入梦的世界;家乡的秋天像一位设计师,把一切都设计得那么美;家乡的秋天像一位画家,把美好的风景都融进这美好的画卷。当叶子开始飘落,秋天是理智的——她不像春那么妩媚,夏那么炎热,冬那么寒冷;秋天是成熟的——她不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是她的代表物,许多诗人将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独情怀。

我爱家乡秋天的田野。咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷……真是五谷丰登,一片丰收的景象。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河,天空倒影在清凌凌的河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠漂流的白云倒映在河水中,更加显得雪白无瑕;鸟儿在空中飞,鱼儿在水中游,虫吟鸟鸣,汇成一首金秋交响曲。远山朦朦胧胧,幽幽的.,给人以一种神秘的感觉,小河两岸都是树林,时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,鱼儿在浮在水上的叶子旁边欢快地游来游去,恰似为远航的小舟送行。

我爱家乡秋天的果园。那压弯了枝头的杨桃,还有那一个个大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香,亲人肺腑,令人沉醉忘归。秋天的草地也是多彩的,草地绿中带黄,黄里透白。

俗话说:“不是花中偏爱菊”,我觉得家乡的菊花别有情趣。那像绣球一样的菊花,白的像血,粉的如霞,黄的似金,红得则像一团团跳动的火焰。真是再高超的画家,也难以描绘出这如诗如画的美景。

秋天的景色不仅仅在于那美丽的风景,更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实,艳丽地挂在枝头上,让人一见到就有爱慕之心,垂涎三尺。

秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人,秋天是勤劳着的天地。

我爱家乡的秋天!

秋天的初中作文8

不知不觉金色秋天又来了,像燕子一样飞回来了。往日辛勤劳作的人们又该心花怒放了,爱玩的孩子们又该在火红的枫树低下跳舞了。

夕阳西下,暖阳熏红了金黄的麦穗,使它们泛起点点红光;稻香四溢,如同醉人的酒心巧克力般让人陶醉。在这样喜悦的气氛里,最常见的便是农民们那憨憨的笑。黑色的眉梢上挂满了甜甜的笑容,脸上细密的皱纹也全部舒展开来,宛如开的正烂漫的银丝菊。当然,在这丰收的秋天,也宠养着孩子们两瓣小小的馋嘴。在乡下经历过丰收的人一定知道,大人们总会把孩子骗到里屋,然后才变戏法地那几个水果放到孩子的小手上。那时孩子是最开心的了,接过水果,涨红的脸可以和树上的苹果媲美。

火红的枫叶甚至寄托了别样的情怀。那李璟所说的“菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间”的感伤并不是谁都有的,特别是对于孩子们来说。请您想想吧!把小花小草枯萎和欣赏比二月花还红的枫叶,一起放在孩子们心中的天平上,孩子们更喜欢、看重哪一个呢?当然是后者,可爱的小天使们眼中更喜欢美好的事物。恐怕,不只是孩子们,大人亦是如此吧?在这凉爽的秋天,我时常看到有浪漫情怀的青年男女们在枫树下和孩子们一起,惊喜地拾起脉络整齐的树叶。

金色秋天能带给人们一个又一个惊喜,这才是秋天的流“金”所在吧。

  秋天初中作文4

秋天到了,洞庭湖水满溢着秋潮,涨落间淘尽了多少 英雄豪杰。虽说秋风是这样的柔弱无骨,依然吹落了洞庭湖边曾经枝繁叶茂的树木,你听:那坠落黄土的片片树叶回旋激荡的声音是否如刀枪齐鸣万马萧萧?你看:那伫立水中的长衫少年衣袂飘飘的身影是否如玉树临风悠然从容?可是他的眉宇间为什么会有淡淡的忧愁?是谁美妙的目光装满了他的心房?是谁曼妙的歌声吸引了他的目光?是一位美丽的山鬼,披着荔戴着萝含着醉吐着笑在不远处翩翩起舞,可是她的嘴角边为什么会有恍惚?是谁和谁的爱情让她如此凄艳迷离?

又听见阶芭蕉被秋雨敲打的声音,红艳艳的,一点点,一滴滴,如泣如诉;又看见阶下青苔被秋风吹乱的皱纹,绿幽幽的,一丝丝,一缕缕,如烟如雾。归书如梦,归鸿难及,归心无寄,空有中天月色无人共赏,这个秋天有很多的冰冷,这个秋夜满眼是红树,满眼寂寂,又听得清角吹寒,呜呜咽咽,空空荡荡,端的是素秋难敌,风雨愁煞人,不如怀念。 “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子,莲步如云,不娇不艳的,却是冰肌玉骨,清新出尘,一颦一笑都动人心魄。这种感觉,惟属秋天。 我也会去感受“秋风之性劲且刚”的豪迈,“南山与秋色,气势两相高”的丰俊,“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”的淋漓,秋风的感觉,每一缕都是不同。

看惯了秋风,听惯了秋雨,心中的浮动会渐渐平静,然后是一份安逸悠然而升。秋风渐行渐远时,心中又多几分期盼。

  秋天初中作文5

秋天一个神奇的季节,一个神秘的季节,一个充满想象的季节。让我们一起走进秋天,感觉这美妙的旋律吧!

咦?是谁拉响了了小提琴?原来是潺潺的流水声,那声音优扬悦耳、娓娓动听,一会儿欢快,一会儿忧伤,立刻让我如痴如醉,沉浸在了这“小提琴”声里。

咦?又是谁弹奏着一曲美妙的旋律?那声音时而快,时而慢,时而重,时而缓。顺着那美妙的旋律悄悄地走去,原来是一个个平静的小水潭。千万滴水在这儿汇聚,“丁丁冬冬”空旷而又轻灵,这声音如同钢琴声那样清脆,悦耳。没一个音符都会飞入你的心中,触动着你的心灵。

“哗啦啦,哗啦啦”,又是谁发出这么豪迈的声音?那声音低沉而雄浑。似乐团里的大提琴如此厚重。寻声而去,原来是那飞流的瀑布。那雪白雪白的水流,仿佛是仙女洒下的仙水,洁白而纯净。瀑布的声音十分厚实,它用低沉的声音倾诉着自己的苍桑。

听,深谷中传来了人们的笑声,男的,女的,老的,少的,他们欢呼着,惊叹着,喝着秋风,传遍山谷,解开每个人的烦恼。

悦耳的小提琴曲,清脆的钢琴曲,雄浑的大提琴曲,谁能说这不是一曲美妙的旋律?这就是秋天的旋律。

秋天的旋律吧多姿多彩,唱得鸟儿飞向了南方,唱的溪水永流不息,唱的树林由绿变黄,唱得小花,小草准备安眠,唱得蓝天碧空如洗,唱得秋天天天高云淡,秋高气爽。

全世界都回想这秋天的旋律,溪水在唱,森林在唱,山岭在唱,瀑布也在唱,秋天的旋律中有小提琴,钢琴,大提琴……你听!

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