友善的话题作文

【精品】友善的话题作文4篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的友善的话题作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

友善的话题作文 篇1

我大踏步迈出那个区分正义与邪恶的大铁门，整个世界似乎也确实开阔了许多。沐浴着温暖的阳光，心里有一种莫名的感激，感激整个世界，就像感激上帝赋予我生命一样。

我想我应该重新生活，因为我那不太久却很难熬的铁窗生涯完美地画上了句号。我还年轻，是年轻让我迷失了方向，也是年轻让我鼓起了重新生活的勇气。

走在宽阔的大街上，我突然害怕起来，我的人生阅历上留下这么一段罪恶的经历，谁还肯和我坦然相处我诚恳地播下一颗爱的种子，到了收获的季节会不会开花结果？

我还是决心去找份正当的工作。

按照报纸上的地址，我走进—家公司的经理办公室，经理是一位稍矮却很精干的小年人，他锐利的目光告我这是一个历经磨练的创业者，在他的面前我窘迫得像一只受伤的小鸟，我结结巴巴地把我的情况完完全全地告诉了他，之后是一阵沉默，他无言地审视着我，我的心一阵抽搐，我知道我不会成功了，或许这样的失败会一直伴随着我，可我还是想坚持下去。我坚定地站了起来，准备向他告辞。

“感谢您的接待，谢谢。”我对他笑了笑，坦然中却有苦涩，但绝没有抱怨。我毅然走向门口。

“请等一下，有一份清洁工的工作，你愿意试试吗”我回过头，看到的是一个真诚的笑脸。

感谢他给了我过正常人生活的机会，我想，只要我对别人好一些，整个世界都会接受我的。不管我以前曾经做过什么。

我终于决定去买那本《钢铁是怎样炼成的》，我想，我应该从中得到启发。很巧，接待我的竟是我小学时的同桌，被称为“小顽童”的我不知多少次捉弄过她。“你要遭报应的，我永远也不会理你!”她曾这样说。

“工作还好吧”我主动走上前去，带着满脸的歉意笑着说。她似乎吃了一惊，

但依然也笑了，“嗯，你也好吧!这本书很不错。”她说。然后她热情地给我讲起了这本书。

听着她热情的话语，看着她微笑的面庞。我如释重负。

“给我一个理由，你为什么对我这么热情，你忘了吗，我以前而且，我曾犯过罪。”

“很简单，你改过了，一个内心邪恶的人是不会有善意的微笑的。”我走出小店，我看到太阳正对着我笑。

友善的话题作文 篇2

繁星满天，一闪一闪的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在脸上缓缓荡漾开。

“嗵”，一颗小石子从天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝盖上。随着几阵“嘻嘻哈哈”的声音，几个小孩笑着跑远了。显然，那块石子是他们整人的道具。膝盖传来一阵又一阵的刺痛，疼得我龇牙咧嘴，瘫坐在了草坪上。我一次又一次地向过路的行人投去期盼的目光，课每次都被匆匆的脚步打断了。人们迈着沉重的脚步从远处匆匆走来，瞥见了我，立刻投来一束厌恶的目光，紧皱着眉头随即扭过头去。有些人甚至索性绕道而行，临走时还不忘吐一口黏糊糊的唾沫。这时，一个大姐姐瞧见了我，飞快地朝我奔来。我没有再一次向她投去期待的目光。因为我知道，这只会再让你得到一个厌恶的眼神。忽然，一只温暖的手拉起了我垂着的右手，一股暖流顿时涌遍全身。抬头，便迎上一双清澈透亮的眼睛，眼底流露出一丝担心和爱怜。“不要哭了，我送你回家吧!”姐姐的声音如银铃般清脆，也如溪水般清澈。“哭”!我这时才发现自己不知不觉流下了许多眼泪，脸上湿哒哒的。我羞愧得红了脸，赶紧将目光错开，不好意思地四下张望着，恨不得有个地缝钻进去。“下次可要坚强点哦，哭可不能解决问题呀!”我的眼前模糊了，银铃般的声音驱散了我对这个灰色世界产生的怀疑。我多么希望友善的人能逐日增多，给这灰蒙蒙的世界添上一笔色彩啊!

我慢慢地挪动着沉重的步子，嘴里不迭地喃喃着那个令人暖心的名称：“姐姐，姐姐……”

优爸点评：友善能让这灰色的世界多点色彩，优爸相信，小作者定然对这个道理有着深刻的认知，也非常感谢小作者给优爸分享这样充满着美好的故事。小作者采用倒叙进行写作，先用小姐姐的倩影做一个定格，“明亮的眸子，笑容在脸上荡漾开”，角色的设定很是明确贴切。通过事件的描述，特别是对比手法的使用，让这个小姐姐的人物形象，丰富饱满起来，其他大人见到“我”，“立刻投来一束厌恶的目光，紧皱着眉头随即扭过头去。有些人甚至索性绕道而行，临走时还不忘吐一口黏糊糊的唾沫”，而小姐姐则是“飞快地朝我奔来……一只温暖的手拉起了我垂着的右手……一双清澈透亮的眼睛，眼底流露出一丝担心和爱怜”，精细的`刻画加上鲜明的对比，使得形象更加深入人心，也让这样的暖流流入读者的心中。

友善的话题作文 篇3

蜻蜓轻点湖面，湖水便笑了。

一个不爱说话的男孩总是因父母是农村里出来打工的而感到自卑。他的同学们也因为他的衣服土得掉渣而嫌弃他，不愿和他一起玩，因此他变得更自卑了。一次，老师让大家玩一个游戏，把自己最喜欢的同学的名字写在一张纸上，并在下面注上理由。大家都飞快地拿出纸写了起来，只有他拿得特别慢，因为他知道自己一定不会被别人写上名字。老师开始读同学们交上来的纸条，一张，两张……被念到名字的同学都会微红着脸，不好意思地低下头去，而别人同学则会笑眯眯地看着他。老师都快念完了，果然没有那个男孩的名字，虽在意料之中，可他也依然觉得有些失落。忽然，同学的目光猛地转向了他，他的名字被念到了：“我喜欢他，因为他淳朴、善良，对同学从不发脾气。”同学们的目光由尖锐转为柔和，表情由惊讶变得信服。他从此改变了。长大后，他又去找了那位老师：“我知道没有同学写我的名字，是您善意的谎言改变了我。”老师亦微笑。

送人玫瑰，手有余香。老师以自己的友善之心换来了一个孩子的朝气蓬勃、积极向上的心。在我们的生活中，是否应该友善待人呢？

我们无法像那些伟人一般轰轰烈烈，我们能做的或许只是向长辈们甜甜地问声好，帮父母做些家务，为老师收收作业，与此同时，你是否报以了微笑？一个微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有爱心，是否乐意做这件事。

友善是别人伤心时的一句劝慰，友善是他人无助时的一次帮助，友善是内心充斥着阴云时，你带着阳光敲门而进。为别人搭桥就是为自己铺路。

友善，尽管像蜻蜓点水，也会在他人的心中泛起涟漪。

友善的话题作文 篇4

爱默生曾提醒过我们：“要做一个为后来者开门的人，不要试图把世界变为死巷。”他还说：“此生最美妙的报偿就是，凡真心帮助过他人的人，没有不帮助自己的。”

曾记得读过这样一个故事：

一天傍晚，夕阳从山顶正缓缓下落，彷佛是那般安详。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼着他新编的乐曲，此时……楼上发出一丝断断续续的小提琴声。

声音很微弱，但可以听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲，他马上冲到楼上打开自己的音乐室门——的确，有个披着一头金发，穿着一身不合体的破衣服的小男孩。他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了，用一种无奈、绝望、害怕的眼神注视着埃蒙德。

然而，埃蒙德彷佛被打击了一下，觉得眼前这种感觉好熟悉，接着就对小男孩说：“你是丹尼尔的外甥琼吗?我是他的管家。”小男孩愣住了，最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩，对他说：“你很喜欢小提琴吗?”小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交给了小男孩说：“你拿去吧!”切记，好好学会它，用“它”来替换你的一生……

小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室，走到金色大厅门口，愕然回头看了一下墙上挂着的那位“管家”却站在歌剧院中指挥着演奏。此时小男孩浑身抖了一下。

过了几年，伦敦市举办了小提琴演奏会，埃蒙德被邀请去参加当评委。正当音乐响起，一个披着金发，衣着整洁的少年站在金色大厅中拉起了小提琴，显然埃蒙德明白了一切。演奏会结束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示谢意，感谢他的友善，维护了小男孩的自尊;感谢他的友善，让小男孩走上了梦寐以求的大舞台。

埃蒙德是一个懂得为后来者开门的人，他的友善拯救了一个人的命运，维护了一个人的尊严，给小男孩的人生提供了一个大舞台。