描写雨的小学作文

精选描写雨的小学作文8篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写雨的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写雨的小学作文 篇1

夏天的一个周末，天气很闷热。热得人喘不过气来。蝉也停在树上叫个不停，好像在说：“热死了，热死了。”忽然，天空乌云密布，一片漆黑，好像黑夜来 临了。过了一会儿，起风了，小树被风吹得弯了腰，树叶“沙沙沙”地作响，蝉也不叫了，它们躲在叶子下面。这时，一道闪电划破了漆黑的天空，紧接着“轰隆 隆”的雷声，响彻整个大地。

一会儿，雨下起来了。雨越下越大，雷声越来越响，豆大的雨点直往下打。路面满是雨水，像一条条小溪。雨声，雷声，风声交错在一起，热闹极了。我向窗外望去，外面灰蒙蒙的，分不清哪里是山，哪里是田野。说也奇怪，雨来得快，去得也快。

慢慢地，雨停了，太阳出来了。我打开窗户，清新的空气迎面扑来，哇！好凉爽啊！我往窗外一看，路面被洗得干干净净，树叶也像刚洗过澡一样变得更嫩绿。花儿也开得更红了，雨后的景色实在太美啦！

描写雨的小学作文 篇2

今天傍晚，天气很闷，压得我额头冒汗，心烦气燥。

几只小飞虫飞了进来，立即被击落。

乌云成群结队地从四面八方赶来……

这一切，都是大雨的像征。

一会儿，天空划过几道闪电，弟弟精奇地抬头望着，不知发生了什么，几声炸雷“哄隆隆……”劈了下来，弟弟立即哭喊着“啊……怕……怕……啊……”，立即往妈妈的怀里钻。树上的鸟儿也吓得惊飞起来，飞得毫无章法。这时，狂风卷席着枯枝、树叶、塑料袋、甚至人们的衣服，漫天飞舞，大树被吹得东倒西歪，被压迫地服服贴贴，毫无反抗的余地。

末日将临！

接着，一道道闪电硬生生的从乌云里“挤”了出来，直扑地面，携带的炸雷更是一个接一个，震得我耳朵“嗡嗡”响，弟弟再次大哭起来，妈妈赶紧捂住他的耳朵，把他抱得更紧了。

大雨“哗哗”地砸了下来，砸得肆无忌惮，把刚才天空飘起的东西全部击落。倾刻间，道路变成了小河，小汽车闪着灯在河里穿梭；来不急躲雨的人全都变成了落汤鸡，全身找不到任何干的地方，甚至打伞的人都没能幸免……

这时，天空中出现了一个飞碟，在空中歪歪斜斜地飞了一会，只听见外星人说：“这里好像不适合我们，咱们走！”

描写雨的小学作文 篇3

春天的雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地，怕吵醒小草的梦；秋天的雨，像秋姑娘发来的电报，柔柔地，滋润着大地。唯独夏天的雨性格却很急躁。

七月的天像小孩的脸，说变就变。刚才还艳阳高照，骄阳似火，不一会儿，就乌云密布，整个城市被黑暗笼罩起来。这时，狂风大作，树叶猛烈地摇摆起来。忽然，天空出现了一道闪电，“轰隆隆”，雷公公敲起了下雨天才拿出来的鼓。站在窗边向外望去，树叶仍在“跳舞”，地面上渐渐积起一个个水洼。一颗颗断了线的珠子落到水洼里，漾起一圈圈波纹。浓浓的泥土味铺面而来，树叶被洗得翠绿翠绿的。

过了一会儿，天渐渐亮了起来。太阳出来了！大雨过后的天空湛蓝湛蓝的，真美！

夏雨就是这样热情猛烈，酣畅淋漓，我喜欢下雨！

描写雨的小学作文 篇4

早上起来，听见外面有哗啦啦。哗啦啦的声音，我透过窗户向外望去，原来是下雨了。

小雨滋润着大地，小草长高了，树叶更茂盛了，地里的种子都发芽了。妈妈说："丰收有希望了。"

虽然下起了雨，可是也阻挡不了我们小朋友们做游戏，我们在雨中奔跑着，嬉戏着，欢声笑语在操场中回荡着……

描写雨的小学作文 篇5

曾经猜过一个谜语，谜面是“雨”，打一座城市，谜底是天水。“黄河之水天上来”，点明了水的来处，如果老天不下雨，母亲河也会常年断流。 雨打芭蕉是一种韵致，雨落水面是一种重逢，雨中漫步是一种浪漫，雨后彩虹是一种壮丽。春雨活泼，夏雨缠绵，秋雨深沉，冬雨——在北方演变成漫天的飘逸，纷纷扬扬报道着春的讯息。 ??常常遐想，地球上本来没有水，没有土壤没有四季，没有春天的花开，也没有累累的秋实，只有混沌初开的苍凉，只有万古洪荒寂寥，天苍苍野茫茫。

第一场雨一定来自天外，伴随着惊天动地雷鸣，伴随着划破苍穹的火光，冰块构成的陨石扑向地球，摩擦生热使其融化，瞬间化作雨滴，砸向饥渴的大地，然后汇成洪流，地上才有江河湖泊，才有了烟波浩淼的大海，高山才有了巨壑大川，才有了冲击平原，从此，我们的星球才有了流动的活力，才有了孕育了生命先决条件。

子在川上曰：逝者如斯夫。面对大江东去，圣人都难免悲凉。雨水形成的江河日夜奔流一去不返，联想到时光的流逝，顿发感慨。然而，雨是水的一种循环形式，升华于海面地面，凝华于万里长天，云彩是它的温床，一旦睡醒，睁开亮晶晶的眸子俯瞰大地，并义无反顾地倾泻而下，荡涤污浊，滋养万物，点染烂漫春光，催开姹紫嫣红，年年岁岁周而复始。 非洲大草原是动物的乐园，干燥的气候，肆虐的野火，饥饿使迁徙的动物尸横遍野，干涸的池塘里鱼类拥挤在一起煎熬挣扎。看电视里的《动物世界》，每当出现这样场景不能不令人动容。总是在最艰难的时刻才能盼来雨季的来临，辽阔的草原马上生机无限。人类何尝不是这样，靠天吃饭，靠的是风调雨顺。 ??水能载舟亦能覆舟，雨也具有这样的特点，暴雨莫非是上天惩罚人类罪恶的神鞭？

带着呼啸令人敬畏，赖以生存的家园顷刻汪洋一片，人或为鱼鳖。天灾和人祸往往是一对孪生兄弟，先有人类的堕落，才导致灾难降临。或滥砍乱罚，或肆意开采，或截流筑坝。自然环境惨遭破坏，人类必然要自食恶果。 ??雨是有灵性的，既然能够孕育生命，也能够洞彻人类的.心灵。

描写雨的小学作文 篇6

我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的雨。

秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到田野上，田野立刻变成金黄的了

秋天的雨吹起了小喇叭，它告诉小青蛙，冬天快要来了，要加紧挖洞；它告诉小鸟儿，请它快找树枝做房子

秋天的雨里藏着很多好闻的气味；橘子醋酸的、梨子香香的、苹果甜甜的，真是一个气味宝库，几乎什么香味都能闻到。

我愿变成一滴小雨滴，变成这多功能的小雨滴。

描写雨的小学作文 篇7

秋天一到，大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢！

描写雨的小学作文 篇8

清早，我刚出空调房间，就感到一阵闷热。我出了家门，只见我家小狗趴在大树下不停地吐着舌头，蝉儿在树上不停地鸣叫，就连浴缸里的金鱼都不时浮在水面上透口气。

到了中午，天气更加闷热，天空中没有一丝风儿，树上的蝉儿叫得更欢了，好似在说：“热死了，闷死了。”

突然，天空中吹来了阵阵狂风，树叶随着风儿摆动，发出了震耳的“沙沙”声。我抬头望向天空，天空中乌云密布，一道道闪电掠过，宛如一条条银蛇在空中肆无忌惮地游耍。紧接着，雷声在空中“轰隆隆”地怒吼道。不一会，一滴滴大豆般的雨滴打了下来。雨滴打在地面上，一颗颗“大珍珠”瞬间变成了无数颗“小珍珠”，灰尘也随着雨滴向四周散去;雨滴打在了房顶上，发出了“啪啪”的响声；雨滴打在了窗户上，发出了“淅沥沥”的声音；雨滴打在了屋檐上，起初雨水如细线一样地流了下来，随着，雨越下越大，屋檐上的雨水似瀑布一样地泻了下来。

大约过了十分钟，雨停了。太阳又重新普照大地。天空中一碧如洗，万里无云，空气也不在闷热，变得清新，凉爽。狗儿也不再吐舌头了，蝉儿也休息起来，小朋友在水中嬉戏追逐！